№
|
Тема урока
|
кол час
|
Дата
план
|
Дата факт
|
Русский язык - один из развитых языков мира (1 ч)
|
|
|
1
|
Роль языка в жизни общества и человека
|
1
|
|
|
Повторение пройденного в 5 классе (12 ч + 4 рр)
|
|
|
2
|
Повторение изученного в 5 классе. Фонетика. Орфоэпия. Орфография
|
1
|
|
|
3-4
|
Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и корнях слов
|
2
|
|
|
5
|
Части речи. Морфологический разбор слова
|
1
|
|
|
6
|
Орфограммы в окончаниях слов
|
1
|
|
|
7
|
Словосочетание. Простое предложение
|
1
|
|
|
8 -9
|
Сложное предложение. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений
|
2
|
|
|
10 - 11
|
Прямая речь. Диалог
|
2
|
|
|
12
|
РР Текст
|
1
|
|
|
13
|
РР Официально-деловой стиль речи
|
1
|
|
|
14
|
Контрольный диктант . Вводный
|
1
|
|
|
15
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
16
|
РР Тема, основная мысль, заглавие текста
|
1
|
|
|
17
|
РР Ключевые слова, план текста
|
1
|
|
|
Лексика и фразеология.
Культура речи (11 ч + 2 рр)
|
|
|
18
|
Лексика. Повторение изученного в 5 классе
|
1
|
|
|
19
|
Общеупотребительные слова и слова, ограниченные в употреблении
|
1
|
|
|
20
|
РР Подробное изложение
|
1
|
|
|
21
|
Профессионализмы. Диалектизмы
|
1
|
|
|
22
|
Жаргонизмы. Эмоционально окрашенные слова
|
1
|
|
|
23
|
РР Сжатое изложение
|
1
|
|
|
24
|
Устаревшие слова. Новые слова (неологизмы)
|
1
|
|
|
25
|
Исконно русские и заимствованные слова
|
1
|
|
|
26
|
Фразеологизмы, их значение и употребление
|
1
|
|
|
27
|
Источники фразеологизмов
|
1
|
|
|
28
|
Работа со словарями по изучаемой теме
|
1
|
|
|
29
|
Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология»
|
1
|
|
|
30
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
Словообразование. Орфография.
Культура речи. (23 ч+ 8 рр)
|
|
|
31
|
Словообразование и орфография. Культура речи. Повторение изученного в 5 классе
|
1
|
|
|
32
|
Правописание гласных и согласных в морфемах. Повторение изученного в 5 классе
|
1
|
|
|
33
|
РР Описание помещения
|
1
|
|
|
34 -35
|
РР Систематизация материалов к сочинению. Сложный план
|
1
|
|
|
36
|
РР Сочинение-описание интерьера « Моя комната»
|
2
|
|
|
37
|
Основные способы образования слов в русском языке
|
1
|
|
|
38
|
Основные способы образования. Неморфемные способы
|
1
|
|
|
39
|
Этимология слов
|
1
|
|
|
40-42
|
Буквы О и А в корне –КОС- и –КАС-
|
3
|
|
|
43
|
Буквы О и А в корне –ГОР- и –ГАР-
|
1
|
|
|
44
|
Правописание слов с чередующимися гласными в корне
|
1
|
|
|
45
|
Буквы Ы и И после приставок
|
1
|
|
|
46 - 50
|
Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-
|
5
|
|
|
51
|
Соединительные О и Е в сложных словах
|
1
|
|
|
52
|
Сложносокращённые слова
|
1
|
|
|
53
|
Морфемный и словообразовательный разбор слова
|
1
|
|
|
54
|
РР Подготовка к сочинению по картине Т. Н. Яблонской «Утро»
|
1
|
|
|
55
|
РР Сочинение по картине Т. Н. Яблонской «Утро»
|
1
|
|
|
56- 57
|
Словообразование и орфография. Повторение изученного по теме. Работа со словарями
|
2
|
|
|
58
|
Контрольный диктант по теме « Словообразование. Орфография»
|
1
|
|
|
59-60
|
Выборочное изложение по тексту повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»
|
1
|
|
|
61
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
Морфология. Орфография. Культура речи
Имя существительное (22 ч + 2 рр)
|
|
|
62-64
|
Повторение изученного по теме «Имя существительное» в 5 классе
|
3
|
|
|
65
|
Разносклоняемые существительные. Буква Е в суффиксе –ЕН существительных на -МЯ
|
1
|
|
|
66 - 67
|
РР Проблема добра и зла в рассказе Л. Андреева «Кусака» в моём понимании
Сочинение - рассуждение
|
2
|
|
|
68 -70
|
Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имен существительных
|
3
|
|
|
71
|
Имена существительные общего рода.
|
1
|
|
|
72
|
Урок-конференция «Имя в реке времени»
|
1
|
|
|
73
|
Морфологический разбор существительного
|
1
|
|
|
74 - 75
|
Повторение изученного по теме «Имя существительное»
|
2
|
|
|
76-77
|
НЕ с существительными.
|
2
|
|
|
78
|
Буквы Ч и Щ в суффиксе -чик- (щик)
|
1
|
|
|
79
|
Гласные в суффиксах существительных -ек- и -ик.
|
1
|
|
|
80-81
|
Гласные О,Е после шипящих в суффиксах существительных
|
2
|
|
|
82-83
|
Повторение изученного по теме «Имя существительное»
|
2
|
|
|
84
|
Контрольный диктант по теме « Имя существительное»
|
1
|
|
|
85
|
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
Имя прилагательное (21+4рр)
|
|
|
|
86
|
Повторение изученного о прилагательном в 5 классе.
|
1
|
|
|
87
|
Повторение изученного о прилагательном в 5 классе.
|
1
|
|
|
88-89
|
Подготовка к сочинению-описанию «Краски осени» и написание сочинения (по картинам И. И. Левитана «Золотая осень» и Осенний день. Сокольники»
|
2
|
|
|
90-92
|
Степени сравнения прилагательных.
|
3
|
|
|
93
|
Разряды имен прилагательных. Качественные прилагательные.
|
1
|
|
|
94
|
Относительные прилагательные.
|
1
|
|
|
95
|
Притяжательные прилагательные
|
1
|
|
|
96
|
РР Выборочное изложение (упр.297) «Ужасная ночная метель»
|
1
|
|
|
97-98
|
Морфологический разбор прилагательного
|
2
|
|
|
99-100
|
Не с прилагательными
|
2
|
|
|
101
|
О, Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных
|
1
|
|
|
102
|
РР Изложение, близкое к тексту
|
1
|
|
|
103-105
|
Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных
|
3
|
|
|
106
|
Различение на письме суффиксов -к- и -ск-
|
1
|
|
|
107
|
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
|
1
|
|
|
108
|
Повторение изученного по теме «Имя прилагательные»
|
1
|
|
|
109-110
|
Контрольный диктант по теме « Имя прилагательное» Работа над ошибками
|
2
|
|
|
111-112
|
Имя числительное как часть речи.
|
2
|
|
|
113
|
Простые и составные числительные
|
1
|
|
|
114
|
Мягкий знак на конце и в середине числительных
|
1
|
|
|
115-116
|
Разряды количественных числительных
|
2
|
|
|
117-118
|
Числительные, обозначающие целые числа
|
2
|
|
|
119
|
Дробные числительные
|
1
|
|
|
120
|
Собирательные числительные
|
1
|
|
|
121-122
|
Порядковые числительные
|
2
|
|
|
123-124
|
РР Выборочное изложение (упр.366) «Митраша» с использованием числительных)
|
2
|
|
|
125
|
Морфологический разбор числительного
|
1
|
|
|
126
|
Обобщение изученного по теме «Имя числительное»
|
1
|
|
|
127-128
|
Контрольная работа по теме « Имя числительное»
Работа над ошибками
|
1
1
|
|
|
Местоимение (20 ч + 6 ч)
|
|
|
129
|
Местоимение как часть речи
|
1
|
|
|
130
|
Разряды местоимений.
|
1
|
|
|
131
|
Личные местоимения.
|
1
|
|
|
132
|
Возвратное местоимение.
|
1
|
|
|
133-135
|
РР Рассказ по рисункам от 1-го лица (упр.405)
|
3
|
|
|
136
|
Вопросительные местоимения.
|
1
|
|
|
137
|
Относительные местоимения.
|
1
|
|
|
138
|
Неопределенные местоимения.
|
1
|
|
|
139-140
|
Отрицательные местоимения.
|
2
|
|
|
141
|
Притяжательные местоимения.
|
1
|
|
|
142
|
Указательные местоимения
|
1
|
|
|
143
|
Определительные местоимения
|
1
|
|
|
144
|
Морфологический разбор местоимения.
|
1
|
|
|
145-147
|
РР Рассуждать – значит доказывать
Сочинение - рассуждение
|
3
|
|
|
148-152
|
Обобщение изученного по теме «Местоимение»
|
5
|
|
|
153
|
Контрольная работа по теме «Местоимение»
|
1
|
|
|
154
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
Глагол (26 ч + 7 ч)
|
|
|
155-156
|
Повторение изученного о глаголе в 5 классе
|
2
|
|
|
157-158
|
РР Сочинение-рассказ (упр.465)
|
2
|
|
|
159-160
|
Разноспрягаемые глаголы.
|
2
|
|
|
161-163
|
Глаголы переходные и непереходные.
|
3
|
|
|
164
|
Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.
|
1
|
|
|
165-167
|
Условное наклонение.
|
3
|
|
|
168-169
|
РР Подготовка к изложению и написание изложения
|
2
|
|
|
170-171
|
Повелительное наклонение.
|
2
|
|
|
172
|
Употребление наклонений.
|
1
|
|
|
173-174
|
Безличные глаголы.
|
2
|
|
|
175
|
Морфологический разбор глагола.
|
1
|
|
|
176-178
|
РР Подготовка к сочинению и написание рассказа на основе услышанного.
|
3
|
|
|
179-180
|
Правописание гласных в суффиксах глаголов.
|
2
|
|
|
181-182
|
Обобщение изученного по теме «Глагол»
|
2
|
|
|
183-184
|
Контрольный диктант по теме « Глагол»
Работа над ошибками
|
1
1
|
|
|
Повторение и систематизация пройденного в 6 классе (12ч+5ч)
|
|
|
185
|
Разделы науки о языке.
|
1
|
|
|
186-
|
Пунктуация. Пунктуационный разбор.
|
1
|
|
|
187-188
|
Орфография. Орфографический разбор.
|
2
|
|
|
189-190
|
Лексика и фразеология
|
2
|
|
|
191-192
|
Морфология. Морфологический разбор.
|
2
|
|
|
193-194
|
Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор.
|
2
|
|
|
195-196
|
Синтаксис. Синтаксический разбор
|
2
|
|
|
197
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
|
|
198
|
Работа над ошибками
|
1
|
|
|
199-200
|
Повторение изученного материала по рр
|
2
|
|
|
201-203
|
Итоговое изложение.
Работа над ошибками
|
3
|
|
|
204
|
Работа со словарями
|
1
|
|
|
Скачать 1.36 Mb.