|
Программа учебной дисциплины информационные технологии в профессиональной деятельности
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Информационные технологии в профессиональной деятельности
2012г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) по профессиям среднего профессионального образования (далее СПО) 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования Кулебакский металлургический колледж
Разработчики:
Горбунова Людмила Викторовна, преподаватель ГБОУ СПО КМК
Рекомендована цикловой методической комиссией общепрофессиональный дисциплин, протокол № __от ______________г
Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).
Заключение Экспертного совета № ____________ от
« » 20 г.
номер
СОДЕРЖАНИЕ
| |
стр.
| ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
| СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
5
| условия реализации примерной программы учебной дисциплины |
10
| Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
11
|
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Информационные технологии в профессиональной деятельности
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 080000 Экономика:
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
080110 Банковское дело;
080118 Страховое дело (по отраслям).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по рабочей профессии 23369 Кассир.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина относится к математическому и
общему естественнонаучному циклу основной профессиональной
образовательной программы
1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
обрабатывать текстовую и табличную информацию;
использовать деловую графику и мультимедиа - информацию;
создавать презентации;
применять антивирусные средства защиты;
читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;
применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;
пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
применять методы и средства защиты бухгалтерской информации;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;
назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;
основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;
назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;
технологию поиска информации в сети Интернет;
принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;
основные понятия автоматизированной обработки информации;
направления автоматизации бухгалтерской деятельности;
назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;
основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа; самостоятельной работы обучающегося 32 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Информационные технологии в профессиональной деятельности
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
96
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
64
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
32
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
32
|
в том числе:
|
|
индивидуальное проектное задание
|
0
|
внеаудиторная самостоятельная работа
|
32
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной
деятельности»
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Раздел 1. Методы и средства информационных технологий
|
|
30
|
|
Введение
|
Цели, задачи дисциплины. Принципы использования информационных технологий в профессиональной деятельности бухгалтера. История развития инфотехнологий в бухгалтерском учете. Логическая структура дисциплины, ее место в системе подготовки специалиста, межпредметные связи. Основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации
|
2
|
1
|
Тема 1.1. Назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники
|
Классификация организационной и компьютерной техники. Состав ПК и основные характеристики устройств. Назначение и принципы эксплуатации организационной и компьютерной техники
|
2
|
2
|
|
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Характеристики основных видов организационной и компьютерной техники
|
8
|
|
Тема 1.2. назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;
|
Основные принципы обработки текстовой и табличной информации; использования деловой графики и мультимедиа - информации при создании презентаций; пользования автоматизированными системами делопроизводства
|
2
|
3
|
Практические занятия
|
10
|
|
Обработка текстовой информации в текстовом редакторе
|
Обработка табличной информации в электронных таблицах
|
Использование деловой графики и мультимедиа - информации при создании презентаций
|
Пользование информационно-поисковыми системами
|
Пользование автоматизированными системами делопроизводства
|
|
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Характеристики и назначение основных прикладных программ
|
6
|
Раздел 2. Электронные коммуникации
|
|
16
|
|
Тема 2.1. Основные компоненты компьютерных сетей
|
Типы компьютерных сетей, их топология. Технические средства создания сетей. Адресация в сети
|
2
|
2
|
Тема 2.2. Технология передачи данных в компьютерных сетях
|
Технология поиска информации в сети Интернет. Принципы пакетной передачи данных, организация межсетевого взаимодействия. Использование информационных ресурсов для поиска и хранения информации
|
2
|
3
|
|
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 2.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Профессионально значимые информационные ресурсы. Организация систем электронного документооборота
|
12
|
|
Раздел 3. Защита информации
|
|
12
|
|
Тема 3.1. Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения
|
Законодательство в сфере защиты информационной собственности и авторских прав. Лицензионное программное обеспечение
|
2
|
2
|
Тема 3.2. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа
|
Применение антивирусные средства защиты. Методы и средства защиты бухгалтерской информации;
|
2
|
2
|
Тема 3.3. Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности
|
Актуальность проблемы защиты информации. Способы защиты информации: физические (препятствие), законодательные, управление доступом, криптографическое закрытие. аспекта уязвимости информации. Угрозы цифровой подписи
|
4
|
3
|
|
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 3.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Основные информационные угрозы и методы защиты.
|
4
|
|
Раздел 4. Автоматизированная
обработка информации в профессиональной деятельности
|
|
38
|
|
|
|
|
Тема 4.1. Основные понятия автоматизированной обработки информации;
|
Чтение (интерпретация) интерфейса специализированного программного обеспечения, поиск контекстной помощи, работа с документацией. Применение специализированного программного обеспечения для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации.
|
2
|
2
|
Тема 4.2. Назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем
|
Классификация бухгалтерских информационных систем. Определение информационной системы. Использование информационных систем Разделение информационных систем на информационные системы общего профиля и профессионально ориентированные. Обзор программного обеспечения финансово - экономического назначения
|
4
|
2
|
Тема 4.3. Автоматизация бухгалтерской деятельности;
|
Автоматизация бухгалтерского учета в программе 1С: Бухгалтерия. Основные информационные единицы системы 1С:Предприятие 7.7. : справочники, константы, документы, журналы, отчеты. Пользовательская настройка системы 1С:Бухгалтерия на ведение учета на конкретном предприятии. Заполнение справочников. Ввод остатков по счетам. Текущая работа в программе. Добавление и редактирование операций, проводок и документов. Особенности учета отдельных видов хозяйственных операций в автоматизированной системе. Работа с типовыми операциями. Виды отчетных документов, алгоритм.
|
10
|
3
|
Контрольная работа
|
1
|
|
Практические занятия
|
22
|
|
Настройка программы 1С :Бухгалтерия на ведение учета на конкретном предприятии.
|
Заполнение справочников в программе 1С:Бухгалтерия вручную
|
Заполнение справочников на основании ранее введенной информации
|
Ввод остатков по счетам в программе 1С :Бухгалтерия Ручной ввод проводок и ввод на основании документа. Использование типовых операций
|
Операции по расчетному счету и кассе в программе
|
Операции по основным средствам в программе
|
Операции по движению материалов в программе
|
Операции по реализации готовой продукции в программе
|
Операции по начислению заработной платы
|
Выполнение регламентных операций
|
Формирование отчетности и сервисные функции в программе 1С :Бухгалтерия
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебной лаборатории «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
Оборудование учебной лаборатории:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
автоматизированные рабочие места обучающихся;
автоматизированное рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Информационные технологии в
профессиональной деятельности».
Технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением общего и
профессионального назначения, мультимедиапроектор, принтер.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Федеральный закон от 10 января 2002 г. N 1-ФЗ "Об электронной
цифровой подписи (с изменениями. от 8 ноября 2007 г.)// Система
ГАРАНТ, 2010.
Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации»
от 20 февраля 1995 г. // Собрание законодательства РФ. 1995.
Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации,
информационных технологиях и о защите информации" (с
изменениями и дополнениями)// Система ГАРАНТ, 2010.
Постановление Правительства РФ «О государственном учете и
регистрации баз и банков данных» от 28 февраля 1996.
ГОСТ 34.003-90: Информационная технология: Комплекс
стандартов на автоматизированные системы: Автоматизированные
системы: Термины и определения. - М., 1991.
Голицина О.Л., Попов И.И., Максимов Н.В., Партыка Т.Л.
«Информационные технологии» - М.: Форум - Инфра-М, 2006.
Михеева Е.В. «Информационные технологии в профессиональной
деятельности» - М.: Академия, 2004.
Якубайтис Э.А. «Информационные сети и системы» - М.: Финансы и
статистика, 2006.
Справочная правовая система Консультант плюс.
Дополнительные источники:
Ковалева Н.Н., Холодная Е.В. Комментарий к Федеральному закону
от 27 июля 2006 года N 149-ФЗ "Об информации, информационных
технологиях и о защите информации".// Система ГАРАНТ, 2007.
«АПК: экономика, управление». Ежемесячный теоретический и
научно-практический журнал
«Бухгалтер и компьютер». Ежемесячный профессиональный журнал
для бухгалтеров
Интернет-ресурсы:
Федотов Н.Н. Защита информации. Учебный курс HTML-версия
(https://college.ru/UDP/texts).
Каталог сайтов - Мир информатики https://jgk.ucoz.ru/dir/.
Программа курса «Компьютерная бухгалтерия, 1C. Версия 7.7»
https://ich.tsu.tomsk.su/Learning_program.
1С: Бухгалтерия предприятия 8.0/8
https://teachvideo.ru/course/247.
Федеральный образовательный портал - Экономика, Социология,
Менеджмент https://ecsocman.edu.ru/.
Видеоуроки Бухгалтерия и финансы
https://teachvideo.ru/catalog/24.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
|
1
|
2
|
Умения:
|
|
- использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
|
практические занятия
|
обрабатывать текстовую и табличную информацию;
|
практические занятия, домашние работы
|
использовать деловую графику и мультимедиа;
|
практические занятия
|
- создавать презентации;
|
практические занятия
|
- применять антивирусные средства защиты;
|
практические занятия
|
читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;
|
практические занятия
|
- применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с
|
практические занятия
|
изучаемыми профессиональными модулями;
|
|
пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
|
практические занятия
|
- применять методы и средства защиты бухгалтерской информации;
|
практические занятия
|
Знания:
|
|
- основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;
|
тестирование
|
- назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;
|
Тестирование, выполнение домашней работы
|
- основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;
|
Тестирование, выполнение домашней работы
|
- назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения.
|
Тестирование, выполнение домашней работы
|
Преподаватель ______________________________________(Горбунова Л.В.) |
|
|
Скачать 166.13 Kb.