II “ Мы собираемся путешествовать» 14 час.
|
19
|
Письмо из Великобритании.
|
1
|
Комбинированный
|
1 Извлекать нужную информацию из прочитанного и прослушанного текстов
2 .Знать новую лексику по теме.
|
Коммуни
кативная . информа
ционная.
Компенса
торная.
|
Повторе
ние образования общих и альтернативных вопросов
|
|
Диск.
|
|
Упр.1-2, с.36
Упр.4, с.25
|
|
|
20
|
Приглашение в Лондон.
|
1
|
Комбинированный
|
1 Обсудить планы на будущее (путешествие в Англию).
2 Разыграть разговор по телефону.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная.
|
Типы вопросов
|
Лексико-грамматический тест
|
Диск,
карточки
|
Презентация: « Лондон»
|
Упр.6 с 26,упр.3с.13рт.
|
|
|
21
|
Путешествие в Англию.
|
1
|
Комбинированный
|
1.Выражать свое мн ение, предвосхищать возможные события.
2 Вести диалог-обмен мнениями .
3.Разыграть диалог по ситуации по образцу.
|
Коммуни
кативная .
Компенса
торная, познавате
льная
|
Типы вопросов
|
Лексико-грамматический тест
|
Рабочая тетрадь
Диск,
карточки
|
Презентация: « Лондон»
|
Упр.3,4 с.36
|
|
|
22-
23
|
Разделительные вопросы.
|
2
|
Изучение нового материа
ла
|
1 Знать,как составить разделительные вопросы.
2 Вести диалог-расспрос по заданной теме.
3 Выполнить лексико-грамматический тест.
|
Коммуни
кативная .
Компенса
торная, познавате
льная
|
Специаль
ные вопросы
|
Лексико-грамматические упражне
ния.
|
Карточ
ки
|
|
Упр.7с.27,пра
вилос.
27
Упр5
с.14рт. Упр.5,6
с.36
|
|
|
24
|
Кто ответственный за билеты.
|
1
|
Комбиниорованный
|
1Выразить с вое мнение по прослушанному диалогу.
2. Знать,как составить разделительные вопросы и как на них давать ответ.
|
Коммуни
кативная .
Компенса
торная, познавате
льная,информацион
ная
|
Разделительные вопросы.
|
|
|
|
Упр.4,6 с.14рт
|
|
|
25
|
Планы на выходные.
|
1
|
Комбинированный
|
1 Комментировать прочитанные факты из дневника Барбары.
2 Рассказать о своих планах на выходные используя структуру
« I am going to do something”.
3 Написать вопросы для интервью.
|
Коммуни
кативная .
познавате
ляьная,компенса
торная,рефлексив
ная, информационная.
|
Разделительные вопросы.
Типы вопросов.
|
Задания по чте-
нию.
|
карточки
таблица.
|
Презентация: « Английс
кие выход
ные»
|
Упр.11
с.37, упр.7с.14рт.
|
|
|
26
|
Планы на следую
щую неделю.
|
1
|
Комбинированный
|
1 Рассказать о своих планах на неделю.
2 Расспросить друга о его планах на будущее, используя структуру
« To be going to do something”.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная,информацион
ная.
|
Структура
« I am going to do something”.
|
Задания по граммати
ке
|
карточки
таблица.Рабочая тетрадь.
|
|
Упр.17с.31
упр.12с.15рт.
|
|
|
27
| Выходной день: планирование совместных мероприятий . |
1
|
Комбинированный
|
1 Выделять основную мысль по прочитанному тексту.
2 Расспросить партнера о его времяпровождении по вечерам и на выходных.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная,ком
пенсатор
ная
|
Вопросительные конструк
ции.
|
Задания по граммати
ке
|
карточки
таблица.
|
Презентация: « Выход
ные в Англии»
|
Упр.25с34,
упр.24, с.33
|
|
|
28
| Поведение в гостях и дома. |
1
|
Комбинированный
|
1 Обсудить содержание рассказа.
2 Воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением выборочной информации.
3 Написать какие английские обычаи тебе нравятся и почему.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная,компенса
торная,рефлексив
ная, информационная.
|
Вопросы разного типа.
|
Задания по письму.
|
Диск,
карточки
Рабочая тетрадь
|
|
Упр.13, с. 37;слова с.38
|
|
|
29
|
Наши добрые традиции и обычаи .
|
1
|
Комбинированный
|
1 Прочитать и прокомментировать информацию об обычаях англичан.
2 обсудить правила поведения англичан и русских в типичных ситуациях.
3 Работать в группе над проекта по теме.
|
Коммуни
кативная .
Познава
те
льная. .информационная.
|
Изученные структуры.
|
Задания по граммати
ке.
|
Карточки
Рабочая тетрадь
|
Использование интерне
та
|
проект
|
|
|
30
|
Защита проекта:
« Традиции и обычаи в России и Англии»
|
1
|
Урок применения знаний и умений
|
1 Рассказать о обычаях стран и ответитьна возможные вопросы.
2 Знать лексический и грамматический материал раздела.
|
Коммуни
кативная .
Позна
вате
льная.
|
Вопросы разного типа.
|
Задания по граммати
ке.
|
Рабочая тетрадь,
карточки.
|
Презентации групп
|
Повторить раздел 2
|
|
|
31
|
Контрольная работа по теме: « Мы собираемся путешествовать»
|
1
|
Контро
льный
|
1 Выполнить лексико -грамматический тест.
|
Коммуни
кативная .
|
|
|
Тесты
|
|
Упр.
с.
|
|
|
32
|
Конроль аудирования и чтения: «« Наша планета»
|
1
|
Контро
льный
|
1 Выполнить тест по аудированию и чтению.
2 Написать письмо зарубежному другу.
|
Коммуни
кативная .
Позна
вате
льная
|
|
|
Тесты
|
|
Текст 3 с.171-173
|
|
|
III. “Узнаем больше друг о друге».20 часов.
|
33-34
| Информация о себе:черты характера, хобби, увлечения |
2
|
Комбинированный
|
1 Знать новую лексику по теме и уметь ее использовать в устной речи.
2 Использовать речевые клише из прослушанного текста в устной речи.
3 Составить диалог-интервью об учебе,досуге и хобби.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная,
компенса
торная,информа
ционная.
|
Словообразование.
|
Задания по чтению.
Тест по граммати
ке.
.
|
Рабочая тетрадь,
карточки,
таблица.
Диск.
|
|
Упр.3с.41
упр.1с.55;
Упр.5с.42,упр.1,2с.20рт.
|
|
|
35
|
Расскажи о себе Линда!
|
1
|
Комбинированный
|
1 Уметь читать с полным пониманием прочитанного.
2 Составить рассказ от имени Линды.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная.
|
Словообразование приставки: un-, im-, non-. Слова-антонимы
|
Задания по граммати
ке.
|
Рабочая тетрадь,
таблица.
|
|
Упр 6 стр 42,сло
ва с.58
|
|
3
|
36
|
Будь Вежливым!
|
1
|
Комбинированный
|
1 Выразительно читать.
2 Знать правила этикета и разыграть диалоги с речевыми клише этикета.
|
Коммуни
кативная .
Познава
тельная.
|
Образование слов путем аффиксации. Слова-синонимы, антонимы
|
Задания по граммати
ке.
|
Рабочая тетрадь,
таблица.
|
|
Упр.2с.55
упр.4с.20
|
|
|
37
| Учимся брать интервью. |
1
|
Комбинированный
|
1 Составлять диалог по аналогии и с опорой на план в группе.
2 .Уметь переводить слова с приставками
-un,- in,-im,-non.
3 Выполнить письменно упражнения по теме.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная,
компенса
торная,информа
|
Словообразование .
|
Задания по граммати
ке.
|
Рабочая тетрадь,
таблица.
|
|
Упр.9-11
с.22рт.
|
|
|
38-39
|
Моя семья;
Черты характера членов семьи.
|
2
|
Комбинированный
|
1 Описывать членов семьи, используя ключевые слова.
2 Обсуждать черты характера ,
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная.
информационная.
|
Времена глагола,
Словообразование с приставками.
|
Задания по говорению
|
Диск
Рабочая тетрадь
|
Презентация:
« Семья»
|
Упр.14,15с.46
Упр.16.с.46
|
|
|
40
|
Моя семья;Профессии,хобби и увлечения.
|
1
|
Комбинированный
|
1 Знать словообразование с приставками
-un,- in,-im,-non.
2 Обсуждать черты характера , необходимые для любой профессии.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная.информационная.
|
Слова-синонимы, антонимыPresent Simple
|
Задания по говорению
|
Рабочая тетрадь,
карточки
|
Презентация: « Профессии»
|
Упр.12с22рт.,
|
|
|
41
|
Взаимоотношения а семье.
|
1
|
Комбинированный
|
1 Читать с извлечением информации.
2 Выполнить лексико-грамматические упражнения
3. Добавить свои правила для родителей и детей к прочитанным.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная,
|
Словообразование Present Simple
|
Задания по граммати
ке и лексике.
|
Рабочая тетрадь,
карточки
|
Презентация:
« Семья»
|
Упр,4с.20рт.
|
|
|
42
|
Идеальная семья.
|
|
Комбинированный
|
1 1 Рассказать об идеальной семье по образцу.
2 Описать своего друга.
3 Работать над проектом .
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная,
компенса
торная.
|
Времена глагола,
Лексика по теме: «Семья»
|
Лексико-грамматические задания.
|
Рабочая тетрадь,
карточки
диск.
|
Презентация:
« Семья»
|
проект
|
|
|
43
|
Защита проекта: «Моя семья»
|
1
|
Контроль
ный
|
1 Рассказать о своей семье.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная,
|
Лексика по теме: «Семья»
|
|
|
Презентация:
« Семья»
|
Упр.27, с.27 рт.
|
|
|
44
|
Помощь по дому и в саду.
|
1
|
Комбинированный
|
1 Выразительно читать стихотворение наизусть .
2 Уметь заполнять таблицу.
3 Составлять устное сообщение о своих о своих обязанностях по дому или в саду.
|
Коммуни
кативная .
познавате
льная,информа
ционна,социокультур
ная.
|
Образование to be – конструкций
|
Лексико-грамматические задания.
|
Рабочая тетрадь,
карточки
диск.
|
Презентация: « Домаш
ние обязанности»
|
упр 20 стр 47 выу
чить стих.
|
|
|
45
|
Уход за домашними животными.
|
1
|
Комбинированный
|
1Выразительно рассказывать стих.
2 Составить расссказ о своем питомце.
3 Уметь отвечать на вопрос: «кем ты собираешься стать ?»
|
Коммуни
кативная .
информа
ционная.
|
.Оборот I am going to be:
… а librarian
… а lawyer
|
|
Рабочая тетрадь,
карточки
диск,таблицы.
|
Презентация: « Домаш
ние живот
ные»
|
упр.22
с.47
|
|
|
46
|
Все работы хороши!
|
1
|
Комбинированный
|
1 Уметь извлекать нужную информацию из прослушанного.
2 Совершенствование навыков изучающего чтения .
3 Уметь задавать и отвечать на вопросы по теме: «Профессии»
|
Коммуни
кативная .
информа
ционная.
познавате
льная.
|
Оборот I am going to be:
… а librarian
… а lawyer
|
Задания по аудиро
ванию
|
Рабочая тетрадь,
карточки
диск,таблицы.
|
Презентация: « Профессии»
|
Упр.25
с.49
|
|
|
47-48
|
Изучаем английскую грамматику. настоящее продолженное время.
|
2
|
Комбинированный
|
1 Знать правила заполнения анкет.
2 Комментировать особенности образования настоящего продолженного времени.
3 Рассказать об опасных профессиях.
|
Коммуни
кативная .
информа
ционная.
познавате
льная.
|
|
Лексико-грамматические задания.
|
Рабочая тетрадь,
карточки
диск,таблицы.
|
Презентация: «The Present Conti
nuous Tense”
|
Упр.19-21
с.24рт.
Упр.22с.25рт, Упр.35с.53
|
|
|
49
|
Реклама для телевидения .Повторение
|
1
|
Урок обобще
ния и систематизации знаний
|
1 Представить рекламный проект.
2 Знать лексико-грамматический материал раздела.
|
Коммуни
кативная .
Рефлексивная.
|
Настоя
щее продолженное время и
простое
|
Лексико-грамматические задания.
|
Рабочая тетрадь,таблицы.
|
|
Раздел 3(пра
вила,
слова)
|
|
|
50
|
Контрольная работа по теме: «Узнаем больше друг о друге».
|
1
|
Контроль
ный
|
1 Выполнить лексико -грамматический тест.
|
Познавате
льная
| |
|
Тесты
|
|
Упр.26с.29рт.
|
|
|
51
|
Конроль аудирования.
|
1
|
Контро
льный
|
1 Выполнить тест по аудированию.
2 Написать письмо зарубежному другу.
|
Коммуни
кативная .
|
|
|
Тесты
|
|
Часть6
с.178
Д.Ч
|
|
|
52
|
Контроль чтения:
|
1
|
Урок применения знаний и умений
|
1.Выполнить задания по чтению.
2.Написать письмо зарубежному другу .
|
Позна
вате
льная,
информа
ционная.
|
|
|
Тесты
|
|
Часть4
с.173
Д.Ч
|
|
|
Скачать 0.54 Mb.