Урока по теме: «Древний Восток». Предмет: «История Древнего мира»

1. 
   Повторить, углубить, обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Государства Древнего Востока».
   
2. 
   Выявить общие признаки возникновения государств на Древнем Востоке.
   
3. 
   Дать определение понятию государство.
   

1. 
   Карта «Древний Египет»;
   
2. 
   Карта «Государства Междуречья»;
   
3. 
   Карта «Древняя Индия и Китай».
   

1. 
   Общие черты территорий Древнего Востока
   
2. 
   Управление
   
3. 
   Стратификация
   
4. 
   Армия
   
5. 
   Законы
   
6. 
   Письменность
   

Ход урока

I. Организационный момент

II. Объявление темы и целей урока

• 
  Древний Египет (Нил);
  
• 
  Шумер, Ассирийское государство (Тигр и Евфрат);
  
• 
  Вавилон (Евфрат);
  
• 
  Древняя Палестина (Иордан);
  
• 
  Древняя Индия (Инд и Ганг);
  
• 
  Древний Китай (Янцзы и Хуанхэ).
  

• 
  В Древнем Египте вся власть в стране и права собственности на землю принадлежала правителю – фараону.
  
• 
  В древнейших государствах Передней Азии власть принадлежала правителям – царям.
  
• 
  В древней Индии вся власть также принадлежала правителю – царю.
  
• 
  В древнем Китае вся власть принадлежала императору – «сыну неба».
  

• 
  В Древнем Египте – иероглифическое письмо.
  
• 
  Месопотамия – клинопись.
  
• 
  Урарту – рисуночное письмо.
  

• 
  Финикийцы придумали свою систему письма – буквенный алфавит. Изобретение финикийцев совершило переворот в развитии письменности. Финикийский алфавит был настолько прост и удобен, что был заимствован многими народами. От финикийского произошли многие алфавиты, в том числе и наш.
  

III. Итог урока:

1. 
   Территория с четкими границами;
   
2. 
   Управление;
   
3. 
   Социальная стратификация;
   
4. 
   Армия;
   
5. 
   Законы;
   
6. 
   Письменность.