В гостях у Бельчонка
 Скачать 47.07 Kb.
|
| Государственное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №57 комбинированного вида Приморского района г. Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ТЕМА «В гостях у Бельчонка» С использованием современных образовательных технологий: • Здоровьесберегающая технология • Игровая технология Разработан воспитателем Сероштановой К.Н. 2015 год Интеграция областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие. Цели:
Задачи:
Материалы и оборудование:
Ход деятельности:
Воспитатель приглашает детей в группу. Воспитатель: Здравствуйте ребята! Дети здороваются. Воспитатель берет со стола конверт и читает письмо вслух:- Здравствуйте ребята , пишет вам бельчонок. Приглашаю вас к себе в гости! Вам очень понравится. Жду с нетерпением. До свиданья! Воспитатель: Дети хотите пойти в гости к бельчонку? Дети: Да!
Воспитатель: По тропинке мы с друзьями весело идем! Поиграем, порезвимся песенку споем! Воспитатель достает из-за дерева игрушечного зайчика. И спрашивает: «Дети кто это?» Дети: Зайчик. Зайчик: Здравствуйте ребята! Дети: Здравствуйте! Зайчик: Что вы делаете в лесу? Воспитатель: Здравствуй, Зайчик! Нам написал письмо Бельчонок и пригласил к себе в гости. Зайчик: Бельчонок живет вон в том домике. Но я вас к нему не пущу, пока не поиграете со мной. Воспитатель: А мы с удовольствием с тобой поиграем. Да ребята? Дети: Да! Пальчиковая игра «Зайчик» Маленький зайчик с большими ушами, Кисти прижать к голове, как ушки. Розовым носом, Указательными пальцами дотронуться до носа. Смешными усами Указательные пальцы прижаты к губам. Норку глубокую роет себе Сильными лапками в мягкой земле. Роем норку (колени). Чистит он шёрстку себе "Чистим шёрстку". Или спит. Руки складываем, кладём под щёку. Зайчик ушами всегда шевелит. Шевелим "ушами". Слышит шаги и лисиц, и волков, Прячется в норку свою от врагов Сжаться в комочек. Воспитатель: Ну как зайка, тебе понравилось с нами играть? Зайчик: Ох, как мы здорово поиграли, молодцы ребята! Мне пора. До свидания! Дети: До свидания! Воспитатель: По тропинке мы с друзьями весело идем! И пришли мы в гости к Бельчонку домой. Дети и воспитатель подходят к домику Бельчонка. Выпрыгивает Бельчонок. Бельчонок: Здравствуйте ребята! Дети: Здравствуйте! Бельчонок: Проходите ребята, садитесь на ковер. Как я рад, что вы пришли. Воспитатель: Мы слышали в этом году хороший урожай, но к сожалению пока не знаем что это такое! Может быть ты нам про него расскажешь и покажешь? Бельчонок: Да, конечно! Какое сейчас время года? Дети: Осень! Бельчонок: А осень это время сбора урожая! Это фрукты, овощи, грибы и орехи. – вот посмотрите! (Показывает детям наглядные картинки ). Дети дают названия. Воспитатель вытаскивает капусту большую и маленькую. Воспитатель: Ребята что это? Дети: Капуста Воспитатель: А это? Дети: Капуста. Воспитатель: Это какая капуста? (большая) Воспитатель: Это какая капуста? (маленькая) Индивидуальные и хоровые ответы детей. Воспитатель: Бельчонок, давай мы сделаем зайке подарок и поможем посолить капусту на зиму, а ты с нами потом поиграешь. Игра с движениями «Солим капусту». Мы капусту рубим, рубим (прямые кисти вверх и вниз) Мы капусту трем, трем (трем правым кулачком по левой ладони) Мы капусту солим, солим (изобразить щепотку) Мы капусту жмем, жмем (сжимаем обе кисти в кулак). И в ведерко кладем. Воспитатель: Вот мы и насолили капусту для зайки. Мы очень устали и хотим отдохнуть. Давайте поиграем! Мы ногами топ, топ Мы руками хлоп, хлоп Мы глазами миг, миг Мы плечами чик, чик Раз сюда, два сюда (повороты туловища вправо и влево) Повернись вокруг себя Раз присели, два привстали Сели, встали, сели, встали Словно ванькой-встанькой стали А потом пустились вскачь (бег по кругу) Будто мой упругий мяч Раз, два, раз, два (упражнение на восстановление дыхания) Вот и кончилась игра. Бельчонок: До свидания, дети! Спасибо, что пришли ко мне. Дети: До свидания! Воспитатель: А нам пора возвращаться. По тропинке мы с друзьями весело идем! Наигрались, нарезвились , а теперь домой пойдем!
Воспитатель подводит итоги: Дети, куда мы сегодня ходили?-(в лес). Кого мы встретили в лесу?(зайчика и бельчонка). Что мы нового узнали?(что такое осенний урожай).Вам понравилось, еще пойдем с вами в гости?(Да!) Использованная литература:
|