Интегрированное занятие «В гостях у Зайки» для детей первой младшей группы Интеграция областей: «коммуникация»
Интеграция областей: «коммуникация», «социализация», «познание», «музыка», «физическая культура»
40.36 Kb.
|
Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №31 открытого акционерного общества «Российские железные дороги»
Оборудование: 20 мешочков, 2 тоннели, 4 хопа, 6 обручей, игрушек,2 машины, ориентиры, призы, фонограммы
49.17 Kb.
|
Рекомендации по физической культуре для родителей
Наверняка каждая мама и каждый папа мечтают, чтобы их ребенок вырос здоровым, счастливым и успешным. Однако не все понимают, что для обретения крепкого здоровья ребенком необходимо потрудиться именно родителям
57.08 Kb.
|
«Моя большая, дружная семья» Программные задачи
Семейные фотографии в прозрачных конвертах, пирамида, макеты на каждого ребенка, музыка
29.73 Kb.
|
Родительское собрание-игра «Моя большая, дружная семья» совместно с детьми подготовительной группы Цель
Цель: развитие взаимоотношения воспитанников и их родителей посредством включения в совместную творческую деятельность, обогащение отношений детей и родителей через эмоциональное общение
87.35 Kb.
|
Ребята, назовите членов своей семьи. Вопросы к детям: Кто ты в семье? Для мамы сын, для бабушки внук, для сестры брат
Родительское собрание-игра «Моя большая, дружная семья» совместно с детьми старшей логопедической группы
100.22 Kb.
|
Программное содержание: Продолжать
Продолжать пробуждать у родителей интерес к уровню двигательной активности их детей
111.75 Kb.
|
Развлечение по правилам дорожного движения с цодд«Автогородок» «Учите правила дорожного движения: наш друг велосипед»
Цель: формирование навыков сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения
43.15 Kb.
|
Игры и развлечения для детей дошкольного возраста с онр. Учитель-логопед гбоу сош №1265, структурное подразделение №3 Судакова Нина Дмитриевна
Она оказывает влияние на развитие мотивационно- потребностной сферы дошкольника, развитие его наглядно-образного мышления, формирование внутреннего плана действий и произвольности деятельности, определяет формирование всех основных психологических новообразований дошкольного возраста
114.23 Kb.
|
Дети вбегают в зал, встают вокруг ёлки. Ёлка не горит. Вед
Здравствуйте, ребята. Еле-еле к вам выбрался — больно уж дел и забот у меня много. Семья-то у меня большая: 12 месяцев-сыновей, и каждому помочь надо
133.83 Kb.
|
Новогодний утренник «Новогодние приключения»
Б. Я. Ах, вы мне льстите! Хотя нас так легко спутать: мы с ней такие нежные, тонкие, романтичные натуры…Любим музыку, цветы. И лицо наше, фигура – хоть на конкурс красоты!
103.81 Kb.
|
Звучит лёгкая музыка П. Чайковского «Белые ночи» Дети вбегают в зал, встают полукругом. 1 реб
Звучит лёгкая музыка П. Чайковского «Белые ночи» Дети вбегают в зал, встают полукругом
41.27 Kb.
|
Старшая группа. Новогодний праздник. Дети тихо заходят в зал, садятся
Синица: а теперь мои зверята. Провожу я вас к ребятам. Вместе будете плясать, вместе новый год встречать
107.77 Kb.
|
Новый год (ст) Дети входят под музыку в муз. Зал
Вед. Ребята, смотрите, на наших волшебных часах без пяти 12. Это значит, что через 5 минут к нам придет Дед Мороз!
33.64 Kb.
|
Новогоднее путешествие
Вед: Посмотрите, ребята, какая красивая елочка сегодня и гостей много. Давайте им стихи почитаем
46.14 Kb.
|