«Растворы. Массовая доля растворённого вещества»
Практическая часть представлена задачами, для самостоятельного решения. Работу можно использовать, как пособие, позволяющее формировать умение решать задачи, связанные с понятиями «растворы», «массовая доля растворенного вещества» «выпаривание», «растворение» для учащихся 8-11 классов
189.57 Kb.
|
«Растворы. Массовая доля растворённого вещества»
Практическая часть представлена задачами, для самостоятельного решения. Работу можно использовать, как пособие, позволяющее формировать умение решать задачи, связанные с понятиями «растворы», «массовая доля растворенного вещества» «выпаривание», «растворение» для учащихся 8-11 классов
189.58 Kb.
|
Темазы [д] деп ун болгаш Д,д деп ужуктер
Д деп үн болгаш Д, д деп үжүктерни слогка, сɵске чорда шын номчууру, онзагай талаларын тодарадып чугаалаар
86.66 Kb.
|
Литературлуг номчулга кичээлдеринде проект методунун ажыктыы «Үе чаңгыс черге турбас»
Ам бо үеде бердинген айтырыгларны шиитпирлээри ындыг-ла белен эвес дээрзин башкы бүрүзү билир болгаш кичээлдеринде кандыг-ла бир онзагай, немелде чаа хевирниң ажылдарын чорудуп турар. Оларның аразындан литературлуг номчулга кичээлдеринде проект методун ажыглаарын онзагай деп кɵрген мен
157.01 Kb.
|
Сорулгазы: кодан дугайында материалдарны чыып, ооң онзагайларын, ажык-дузазын тодарадып, амылыг бойдуска сонуургалды, ынакшылды оттурар. Коданның аттары
Ынчангаш бистиң клазывыс бойдус камгалалы- экология дугайында айтырыгны кɵдүрүп, хɵй ажылдарны чорудуп турар. ɵɵренип кɵɵрүвүске, бойдуста эң-не хорап турарларның бирээзи -дириг амытаннар. Чурттувуста дириг амытаннарның хевирлери хɵй, бɵгүн чүгле оларның чаңгызынга докаалыңар
65.39 Kb.
|
Литературлуг номчулгага проект-кичээл: Л. Толстой «Ак кодан»
Боданып алганы дириг амытан койгуннуң дугайында солунну бердинген даалгаларга даянып чогаадып тургузар
62.01 Kb.
|
Тема: Э. Кечил-оол «Кайгамчыктыг картошкам» 3 класс
Шүлүк чогаалынга немей чыып алган материалдар болгаш чогаадыкчы ажылдар дузазы-биле дүрүп кылган номчугаш (раскладушка) кылып үндүрер
63.56 Kb.
|
Проект: «Тывызыктар ному» Проектиниң хевири ɵɵредилгелиг, чогаадыкчы, үр үе дургузунда, коллективчи Күүседикчилери
Шиитпирлээр айтырыглары: медээ дилээр аргага, ооң кезектеринге, сайгарылгазынга, угаан-медерелиниң чогаадыкчы чоруун кɵргүзеринге ɵɵредир, уругларның сонуургалын проект ажылынче хаара тудар
62.27 Kb.
|
Интерпол
Россия,Армения,Грузия,Азербайджан,Украина,Молдавия,Белоруссия,Эстония,Латвия,Литва и др
445 b.
|
Тодаргай темага проект ажылын белеткеп чорударының үлегери М. Пришвин «Чараа чечен»
М. Пришвин «Чараа чечен» деп чечен чугаазынга проектиниң этаптар аайы-биле ажыл-чорудулгазы
75.46 Kb.
|
Литературлуг номчулга кичээлдеринге проект методун ажыглаарынга херек мергежилгелер
Проект ажылын чорудуп тургаш, кичээлдрге ажыглаар мергежилгелерни башкы чорудуп турар темазынга таарыштыр чогаадып ап болур. Маңаа улустуң аас-чогаалын, логиктиг боданыышкын, кроссворд, ребустар дээш оон-даа хɵй ангы чүүлдерни киириштирип болур
37.29 Kb.
|
Требования к уровню подготовки обучающихся 7 класса
Составлять буквенные выражения и формулы по условиям задач; осуществлять в выражениях и формулах числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, осуществлять подстановку одного выражения в другое; выражать из формул одну переменную через остальные
0.71 Mb.
|
Пояснительная записка. Геометрия 9 класс. Геометрия
Геометрия возникла очень давно, это одна из самых древних наук. Она возникла на основе практической деятельности людей и в начале своего развития служила преимущественно практическим целям. В дальнейшем геометрия сформировалась как самостоятельная наука, занимающаяся изучением геометрических фигур
127.23 Kb.
|
Календарь-тематиктиг планнаашкыны
Бот тускайлаң ѳѳредилгениң утказын шиңгээдип алыры; ѳѳредилгени чедип алыр күзелин илередип билири
308.42 Kb.
|
Оценивание результатов обучения по математике
Математика. 5класс: учеб для общеобразоват учреждений/Н. Я. Виленкин и др. 22-е изд.,стер. М.: Мнемозина 2010. 280с.: ил
0.97 Mb.
|