Пальчиковые игры
 Скачать 63.58 Kb.
|
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ Хорошую тренировку движений пальцев обеспечивают пальчико вые игры. Они очень эмоциональные, простые. Их можно проводить в детском саду и в семье. Пальчиковые игры как бы отражают объектив ную реальность окружающего мира — предметов, животных, людей, их деятельность, а также процессы, происходящие в природе. В ходе пальчиковых игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатываются ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внима ние на одном виде деятельности. Самым простым является изображение пальцами различных фигурок. «Флажок». Четыре пальца соединить вместе, большой опу стить вниз. Тыльная сторона ладони обращена к себе.  «Очки». Соединить в кольцо большой и указательный пальцы каждой руки. Приставить колечки друг к другу, поднести к глазам.  «Бинокль». Большой палец каждой руки вместе с остальны ми образует кольцо. Посмотреть в «бинокль».  «Стол». Левую ладонь сжать в кулак, поставить на стол, пра вую раскрыть и положить сверху.  «Стул, кресло». Поставить на стол сжатый кулачок правой руки, левую приставить к нему вплотную пальцами вверх, как спинку.  «Птичка пьет из бочки». Поднести к «бочке» вторую руку, указательный палец опускать в отверстие и поднимать.  «Миска, гнездо». Соединить округлые ладони.  «Птичка в гнезде». Соединить округлые ладони, большие пальцы спрятать вовнутрь.  «Птенцы в гнезде». Обхватить все пальцы правой руки ле вой ладони, шевелить ими.  «Крыша, башня, дом». Кончики пальцев рук соединить в наклонном положении ладоней.  «Покупатель и продавец». Положение то же, но большие пальцы расположить по обе стороны «прилавка».  «Елка». Пальцы обеих рук скрещены под углом друг к другу.  «Солнечные лучи». Скрещенные руки приподняты вверх, пальцы разведены.  «Скворечник». Кончики пальцев, вытянутые вверх, соеди нить, большие пальцы загнуть внутрь.  «Беседующие человечки». Поставить на стол два кулака с поднятыми вверх большими пальцами.  «Ворота». Кисти рук поставить на ребро, свести кончики пальцев. Открыть и закрыть «ворота».  «Колокольчик». Локти поставить на стол, пальцы обеих рук образуют замок. Средний палец одной руки опущен вниз, как язычок колокольчика, и ребенок им двигает.  «Летит оса». Пальцы сжать в кулак, один поднять вверх. Вы полнять им вращательные движения. Повторить другими пальцами.  «Зайчик». Указательный и средний пальцы поднять вверх и развести в стороны, остальные прижать к ладони. Шевелить «уш ками».  «Зайчик и барабан». Поднять вверх указательный и средний пальцы, безымянным и мизинцем барабанить по большому.  «Собачка, лошадь». Вытянуть вперед указательный палец, остальными перебирать по столу, «бежать».  «Собака лает». Ладонь расположить вертикально, на ре(: Большой палец поднять вверх. Остальные соединить вместе. Мизинец опускать и поднимать.  «Гусь». Поставить локоть на стол. Четыре пальца соедини вместе и слегка округлить. Расположить их, а также большой палец как бы параллельно столу.  «Курочка». Большой и указательный пальцы соединить. Ос тальные пальцы накладываются друг на друга в полусогнутом положении.  «Петушок». Большой и указательный пальцы соединить. Ос тальные пальцы подняты вверх в полусогнутом положении один за другим.  «Кошка». Средний и безымянный пальцы соединить с боль шим, указательный и мизинец поднять вверх.  «Мышка». Положение пальцев то же, но указательный и ми зинец согнуть и прижать кончиками к среднему и безымянному.  «Крокодил». Ладонь лежит на столе. Указательный палец и мизинец согнуты и прижаты кончиками к среднему и безымян ному пальцам. «Полет птицы». Руки повернуть ладонями к себе и скрес тить у запястий. Большие пальцы цепляются друг за друга. Осталь ные пальцы растопырить и махать ими.  «Малыш взбирается на дерево». Локоть правой руки поставить на стол, два пальца левой руки «взбираются» вверх по предплечью.  «Лиса». Ладони прижать друг к другу. Согнуть вовнутрь ми зинцы и указательные пальцы, большие поднять вверх.  ИНСЦЕНИРОВКИ При помощи пальцев можно инсценировать рифмованные истории, потешки. Пальцевые игры могут проводиться с детьми как индивидуально, так и использоваться в ходе физкультминуток. Сорока Сорока, сорока, Сорока-белобока Кашу варила, Деток кормила. Этому дала, Этому дала, Этому дала, Этому дала, А этому не дала — Он еще маленький. Сорока, сорока, сорока-белобока Кашу варила, на порог скакала, Гостей скликала. Гости на двор — кашу на стол. Этому дала на тарелочке, этому на блюдечке, Этому в чашке, этому в мисочке. А этому не дала. Ты дров не таскал, Ты воды не носил, ты каши не варил. Вот тебе ложечка — свари себе кашку. Пальчики Большой пальчик сливы трясет, Сгибать пальчики по очереди, Второй их собирает, начиная с большого. Третий в дом несет, Четвертый высыпает, Самый маленький — шалун Все, все, все съедает. Пять человечков Человечки в лес пошли, Всего их было пять, Пасхального зайца они Хотели там поймать. Первый — толстяк, ворчливый был, На бочку очень похож. Он недовольно говорил: «Где зайца тут найдешь?» Второй: «Вот он, вот он!» — кричал, А третий — длинный, рыжий, Трусливо плача, отвечал: «Нигде его не вижу!» Четвертый так сказал: «Друзья, Мне кажется все глупым. Обратно возвращаюсь я, Не быть бы мне надутым». А самый маленький, чудной, Ну, кто бы мог подумать, Поймал он зайца и домой Принес на зависть людям! Пальцы левой руки — человечки. На каждый палец надевается шляпка, склеенная из бумаги. Указательным пальцем правой руки показывают на каждый палец левой руки, начиная с боль шого Дружные пальчики Этот пальчик маленький, Мизинчик удаленький. Безымянный — кольцо носит, Никогда его не бросит. Ну, а этот — средний, длинный, Он как раз посередине. Этот — указательный, Пальчик замечательный. Большой палец, хоть не длинный, Среди братьев самый сильный. Пальчики не ссорятся, Вместе дело спорится. Пальцы одной руки, сжатые в кулак, медленно разгибаются по одному, начиная с мизинца. В конце игры они снова сжима ются в кулак, но большой палец кладется сверху. 41 |