«Мой славный мяч, забавный мяч» Младшая группа
 Скачать 33.2 Kb.
|
| «Мой славный мяч, забавный мяч» Младшая группа. Программное содержание. Вызвать у детей интерес к лепке как виду изодеятельности, позволяющему создавать объемное изображение (как настоящее, с которым можно играть). Закреплять умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней. Координировать движения обеих рук. Укреплять кисти рук, развивать мелкую моторику. Создать у детей эмоционально-положительное настроение как результат совместных игр. Материал. Шапочки для игр; пластилин разного цвета, дощечки, салфетки, мячи. Воспитатель. Посмотрите, что я сегодня нашла. Это волшебный колокольчик! С его помощью вас можно превратить в разных животных, насекомых. Хотите в этом убедиться? Дети. Да! Воспитатель. Тогда закройте глазки… (воспитатель надевает на головки шапочки зайчиков). Колокольчик, позвени! Детей в зайчишек преврати! (Зайчики радуются, прыгают). Воспитатель. А кого боятся зайчики? Дети. Волка! Воспитатель. Колокольчик, позвени! Детей в зайчишек преврати! (Воспитатель одевает шапочку волка, пугает зайчиков, зайчики разбегаются). Воспитатель. Спасибо тебе, колокольчик! (снимает с детей шапочки) но мы хотим еще поиграть с тобой. Колокольчик, позвени! В бабочек всех преврати! (Воспитатель одевает шапочки бабочек, включают музыку, дети имитируют полет бабочек). Воспитатель выключает музыку. - Головку опустили, Глазки закрыли, Крылья-ручки опустили, Отдыхают, засыпают. (Дети садятся, расслабляются, отдыхают). - Колокольчик, позвени Опять всех в деток преврати! Воспитатель снимает шапочки бабочек. - Вот мы и опять дети. А скажите мне, с чем дети любят играть? (Дети перечисляют игрушки: куклы, машины, коляски, посуда и т. д.) Воспитатель. Все правильно! А любите ли вы играть с этой игрушкой? (воспитатель показывает мяч). Как она называется? У кого из вас есть дома мяч? Давайте сейчас попросим колокольчик, чтобы он превратил вас в мячики. - Колокольчик, позвени, В мячики всех нас преврати! (Проводится игра «Мячик»). Воспитатель. (бросает мяч об пол) Мой славный мяч, Забавный мяч, На месте не сидит. Ловлю его, ловлю его, И снова он летит. (Дети подпрыгивают на месте. Бросает мяч со словами: «Беги мячик!» Дети разбегаются в разные стороны, затем садятся на ковер или подходят к воспитателю) - Ну, вот вы снова ребята. Как весело выиграли. Понравилось вам? Вам-то, я вижу, было очень весело, а вот эти игрушки, посмотрите (подводит к стульчикам, на которых сидят маленькие мягкие игрушки) немножко грустят. Как выдумаете, почему? Они не умеют так веселиться, так звонко смеяться, как вы. Как бы им помочь? Я предлагаю вылепить им в подарок мячики, чтобы им было с чем поиграть. Присаживайтесь за столы и мы с вами поможем игрушкам. (Дети рассаживаются за столы, на которых разложено все необходимое для лепки: дощечки, пластилин, салфетки). Воспитатель. Ребята, посмотрите на эти мячи, они красивые? (Воспитатель показывает детям мячи разные размеру и по-разному украшенные). Дети. Да! Воспитатель. А они одинаковые или разные? Дети. Разные. Воспитатель. А чем они отличаются? Дети. По-разному украшены, одни маленькие, другие большие. Воспитатель. Правильно! И чтобы ваши мячи были веселые, мы их обязательно украсим. Как можно их украсить? (Дети предлагают свои варианты). Воспитатель. Правильно, я уверена, что ваши мячики будут очень красивые, а скажите, с чего мы начнем лепку? Дети. Пластилин нужно размять, потом скатать из него шарик. (если дети затрудняются, напомнить им последовательность). Воспитатель. Молодцы, все верно! А кусочки цветного пластилина для украшения. А теперь я раздам каждому из вас игрушку, для которой вы будете лепить мячик. Вот теперь вы можете приступать к работе. (Дети лепят мячики). Воспитатель. Вот ваши мячики и готовы. Какие они получились красивые, веселые. Расскажите для кого вы слепили мячик? (спросить у каждого)Посмотрите на игрушки. Мне кажется, что они улыбаются. Они радуются и говорят вам большое спасибо! Сейчас вы можете поиграть со своими игрушками и мячиками. |