Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» (Коми национальная гимназия) Промежуточная аттестация по русскому языку
 Скачать 28.43 Kb.
|
| Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» (Коми национальная гимназия) Промежуточная аттестация по русскому языку 2 вариант Часть I При выполнении заданий этой части выпишите рядом с номером выполняемого задания (А1 – А12) соответствующую цифру выбранного вами ответа. Правильных ответов может быть несколько. А 1. Глагол обозначает 1. Предмет 2. Признак предмета 3. Действие предмета 4. Признак предмета по действию А 2. Даны только глаголы 1. Росший, полз, читая 2. Держа, увлёкся, смеясь 3. Принёс, увидев, туманно 4. Вёз, помочь, думал А 3. Определить вид глагола 1. Опоздать, стереть, понять А. Несовершенный вид 2. Стирать, излагать, прощать Б. Совершенный вид А 4. Найдите случай ошибочного указания начальной формы глагола 1. Стригу - стричь (н.ф.) 3. Встречаешься - встречаться (н.ф.) 2. Говорил - говорите (н.ф.) 4. Умывался – умывать (н.ф.) А 5. Укажите, в каком ряду все глаголы являются возвратными 1. Боролся, читай, писала бы 3. Сделал, отмерь, читаешь 2. Нестись, учиться, умываешься 4. Идёшь, несёшься, кричу А 6. Глагольные формы принадлежат к изъявительному наклонению 1. Будешь говорить 3. Говорил бы 2. Говорить 4. Говорили А 7. Глагольная форма принадлежит к условному наклонению 1. Спел бы 3. Спеть 2. Будешь петь 4. Пой А 8. Глагольная форма принадлежит к изъявительному и повелительному наклонению одновременно
А 9. Определите наклонение глагола А. Условное В. Повелительное Б. Изъявительное Послушайте (1) как-нибудь, как скворец песенки распевает(2). То засвистит (3), а то вдруг лягушкой заквакает (4). Сходили бы (5) вы в магазин. А 10. Найдите безличные глаголы 1. Пахнет весною. 3. В лесу легко дышится. 2. Свежее сено хорошо пахнет. 4. Сделайте упражнение. А 11. Все глаголы относятся к I спряжению 1. Бор…тся, стел…тся, леле…т 3. Сдела…м, стро…шь, раздел…м 2. Верт…шь, гон…т, высохн…т 4. Пиш…м, вид…шь, уч…мся А 12. Все глаголы пишутся с не раздельно 1. (Не) был, (не) знал, (не) говорить 2. (Не) кричите, (не) здоровится, (не) петь 3. (Не) взлюбить, (не) навидеть, (не) дочитать При выполнении заданий этой части напишите слово рядом с номером выполняемого задания (В1 – В3). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно. В 1. Образуйте видовую пару от данных ниже глаголов Кричать - …, писать- …, снизить - … В 2. Выполните морфемный разбор глаголов Приберегите деньги, садитесь в автобус, выглядываю в окно, трудно дышать, расписался в дневнике В 3. Определите, каким членом предложения является глагол 1. Стану сказывать я сказки. 2. Ребята побежали прятаться. Часть II. Г 1. Поставьте ударение в словах Начал, начала, начало, начали; гарантировать, премировать, звонишь Г 2. Объясните значение фразеологизмов Считать ворон. Сесть в калошу. Г 3. Исправьте ошибки Он ложит папку на место. Бабушка пекёт вкусные пирожки. Часть III Д 1. Определите, к какому стилю речи относятся глаголы Приказываю, рекомендую, постановляет, обязываю Д 2. Определите, какие нормы речевого этикета нарушены в диалоге. Исправьте текст. - Я здесь сяду? - Как хотите. Вообще-то у меня здесь сумки лежат. |