|
Памятка для родителей Рекомендации для родителей Ваш ребенок идет в детский сад. Рекомендации и памятка для родителей
Рекомендации для родителей Делайте!
| Не делайте!
| Радуйтесь вашим сыну и дочке
| Не перебивайте ребенка
| Разговаривайте с ребенком заботливым, ободряющим тоном
| Не принуждайте ребенка делать то, к чему он не готов
| Слушайте ребенка внимательно, не перебивая
| Не заставляйте ребенка делать что-нибудь, если он устал, расстроен
| Установите четкие и определенные требования к ребенку
| Не говорите: “Нет, она не красная”, лучше скажите: “Она синяя”
| В разговоре с ребенком называйте как можно больше предметов, их признаков, действий с ними
| Не устанавливайте для ребенка множество правил: он перестанет обращать на них внимание
| Будьте терпеливы
| Не оскорбляйте ребенка
| Каждый день читайте ребенку и обсуждайте прочитанное
| Не ожидайте от ребенка понимания всех логических правил
| Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы
| Не ожидайте от ребенка понимания всех ваших чувств
| Чаще хвалите ребенка
| Не ожидайте от ребенка понимания абстрактных рассуждений и объяснений
| Поощряйте игры с другими детьми
| Не сравнивайте ребенка ни с какими другими детьми (братом или сестрой, соседями и пр.)
| Используйте развивающие игры и игрушки
| Не следует постоянно поправлять ребенка, то и дело повторяя: “Не так, переделай”
| Старайтесь проявить интерес к тому, что ему нравится делать (коллекционировать, рисовать и др.)
| Не требуйте слишком многого - пройдет немало времени, прежде чем ребенок научится самостоятельности
| Интересуйтесь жизнью и деятельностью вашего ребенка в детском саду
| Не критикуйте ребенка
| Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые положительные впечатления, о которых он мог бы рассказать
| Не запрещайте общаться с другими детьми
| "Я уже детсадовец!" (памятка для родителей)
Я хочу предупредить вас, что адаптация к детскому садику может протекать у меня очень болезненно. Причин много: резкая смена условий, ломка привычных форм жизни, отсутствие близких, присутствие незнакомых взрослых, большое число детей, новый распорядок дня и т.п. Все это может вызвать у меня бурные реакции.
Не менее тяжело будет и моим воспитательницам и нянечкам. Но я знаю, что они хорошие и всегда придут мне на помощь. А еще в детском саду есть психолог, который своевременно организовывает подготовку к приему новичков, помогает воспитателям завоевывать симпатии детей.
Очень важно, чтобы между вами, мои родители, и сотрудниками детского сада была согласованность. Постарайтесь приблизить мой режим дня к детсадовскому, упражняйте меня в самостоятельности.
Мне немножко страшно и поэтому побудьте со мной в группе несколько дней. Это поможет мне спокойно сориентироваться в новых условиях. Поддержка, теплота, уверенность в том, что мама рядом, помогут мне освоиться в новой обстановке, познакомиться с воспитателями и детьми.
А еще я хочу брать с собой в детский сад свои любимые игрушки. Это обеспечит мне психологический комфорт.
Я так хочу в детский сад! Ведь я там не буду сидеть без дела. Меня научат лепить, делать аппликации, рисовать, конструировать, петь, танцевать. Я буду ухаживать за растениями, играть, смотреть картинки.
Я знаю, меня там ждут и будут очень рады встрече со мной. |
|
|