|
Размышляем, рассказываем, сочиняем.
(11ч)
Обучение связи предложений в тексте.
|
1
|
|
|
|
124
|
Повторение сведений об особенностях повествования, описания предмета, рассуждения.
|
1
|
|
|
|
125
|
Подробное изложение: обучение построению рассказа.
|
1
|
|
|
|
126
|
Подробное изложение: обучению словесному рисованию.
|
1
|
|
|
|
127
|
Создание текста – объяснения.
|
1
|
|
|
|
128-129
|
Письменные пересказы и создание сочинений - этюдов, сочинений – сказок.
|
2
|
|
|
|
130
|
Контрольный диктант по итогам года.
|
1
|
|
|
|
131
|
Анализ ошибок в диктанте. Совершенствование комплекса орфографических умений.
|
1
|
|
|
|
132
|
Написание сочинений – рассуждений.
|
1
|
|
|
|
133
|
Написание письма учителю. Итоговый словарный диктант.
|
1
|
|
|
|
134-135
|
Перелистываем учебник.
(7ч)
|
Повторение пройденного материала по теме «Предложение». Самостоятельная работа по тестам.
|
2
|
|
|
|
136
|
Повторение пройденного материала по теме «Фонетика».
|
1
|
|
|
|
137
|
Итоговое тестирование.
|
1
|
|
|
|
138
|
Повторение пройденного материала по теме «Части речи».
|
1
|
|
|
|
139
|
Повторение пройденного материала по теме «Состав слова».
|
1
|
|
|
|
140
|
Работа над ошибками. Повторение пройденного по теме «Члены предложения» Размышление об уроках русского языка.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 467.09 Kb.