Протокол мо № от 20 г. Утверждаю Директор моу сош №3

Квантовые явления (23 час)

1. 
   А.В. Перышкин «Физика» -8 класс, Москва, Дрофа 2011г.
   
2. 
   А.В. Перышкин Е.М. Гутник «Физика» -9 класс, Москва, Дрофа 2011 г.
   

• 
  смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения;
  
• 
  смысл физических величин: путь, скорость, ускорение, масса, плотность, сила, давление, импульс, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы;
  
• 
  смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии, сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического заряда, Ома для участка электрической цепи, Джоуля-Ленца, прямолинейного распространения света, отражения света;
  

• 
  описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, механические колебания и волны, диффузию, теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление и дисперсию света;
  
• 
  использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления, температуры, влажности воздуха, силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока;
  
• 
  представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления, периода колебаний маятника от длины нити, периода колебаний груза на пружине от массы груза и от жесткости пружины, температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света;
  
• 
  выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
  
• 
  приводить примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях;
  
• 
  решать задачи на применение изученных физических законов;
  
• 
  осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);
  

• 
  обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники;
  
• 
  контроля за исправностью электропроводки, водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;
  
• 
  рационального применения простых механизмов;
  
• 
  оценки безопасности радиационного фона.
  

1. 
   Таблицы по курсу физики 7-9 класс
   

1. 
   Лабораторное оборудование
   

1. 
   Набор тел равной массы и равного объема
   
2. 
   Набор лабораторный «Электричество»
   
3. 
   Амперметр лабораторный
   
4. 
   Вольтметр лабораторный
   
5. 
   Магнит U-образный лабораторный
   
6. 
   Магнит полосовой лабораторный (пара)
   
7. 
   Миллиамперметр лабораторный
   
8. 
   Динамометр демонстрационный 10 Н (пара)
   
9. 
   Амперметр демонстрационный (цифровой)
   
10. 
    Вольтметр демонстрационный (цифровой)
    
11. 
    Комплект тележек легкоподвижных
    
12. 
    Цилиндр измерительный с принадлежностями (ведерко Архимеда)
    
13. 
    Камертоны на резонансных ящиках с молоточком (пара)
    
14. 
    Прибор для демонстрации атмосферного давления «Магдебургские полушария»
    
15. 
    Прибор для демонстрации давления внутри жидкости
    
16. 
    Рычаг-линейка демонстрационный
    
17. 
    Гигрометр психрометрический
    
18. 
    Насос вакуумный Комовского
    
19. 
    Электроскопы (пара)
    
20. 
    Штатив физический универсальный
    
21. 
    Шар Паскаля
    
22. 
    Манометр жидкостный демонстрационный
    
23. 
    Цилиндры свинцовые со стругом
    
24. 
    Шар для взвешивания воздуха
    
25. 
    Набор палочек по электростатике
    
26. 
    Электрометры с принадлежностями
    
27. 
    Султаны электростатические (шёлк) пара
    
28. 
    Маятник электростатический(пара)
    
29. 
    Звонок электрический демонстрационный
    
30. 
    Магнит U-образный демонстрационный
    
31. 
    Магнит полосовой демонстрационный (пара)
    
32. 
    Стрелки магнитные на штативах (пара)
    
33. 
    Прибор для демонстрации правила Ленца
    
34. 
    ПАК AFS система сбора данных (ССD) AFS
    
35. 
    ПАК AFS кабель USB2.0АМ-ВМ 1,8 м
    
36. 
    ПАК AFS датчик давления (GPS-BTA)
    
37. 
    ПАК AFS датчик расстояния (MD-BTD)
    
38. 
    ПАК AFS датчик звука
    
39. 
    ПАК AFS датчик магнитного поля (MG-BTA)
    
40. 
    ПАК AFS датчик напряжения (VP-BTA)
    
41. 
    ПАК AFS датчик ускорения(LGA-BTA)
    
42. 
    ПАК AFS датчик температуры (TMP-BTA)
    
43. 
    Комплект проводов КПС-9
    
44. 
    Лоток для лабораторных наборов
    

1. 
   Наглядные пособия
   

1. 
   Международная система СИ (виниловая)
   
2. 
   Шкала электромагнитных волн (виниловая)
   
3. 
   Физические величины (виниловая)
   
4. 
   Информационно-справочная таблица «Физика» ч. 1 .
   
5. 
   Информационно-справочная таблица «Физика» ч. 2
   
6. 
   Информационно-справочная таблица «Физика» ч. 3
   
7. 
   Информационно – справочная таблица «Физика» ч. 4
   

1. 
   Электронные медиатеки
   

1. 
   Астрономия: Библиотека электронных наглядных пособий – 9-10 кл.
   
2. 
   Физика: Библиотека электронных наглядных пособий – 7-11 кл.
   
3. 
   Видеозадачник по физике ч. 1-2
   
4. 
   Видеозадачник по физике ч.3
   
5. 
   Репетитор по физике
   
6. 
   Уроки физики. 7 кл.
   
7. 
   Уроки физики. 8 кл.
   

8. 
   Молекулярная физика: интерактивный плакат
   
9. 
   Физика: Конструктор виртуальных экспериментов
   
10. 
    Физика: Интерактивные творческие задания 7-9 кл.
    

11. 
    Геометрическая оптика (10 опытов) ч.1
    
12. 
    Геометрическая оптика (13 опытов) ч. 2
    
13. 
    Гидроаэростатика (12 опытов) ч. 1
    
14. 
    Гидроаэростатика (12 опытов) ч. 2
    
15. 
    Квантовые явления (9 опытов)
    
16. 
    Магнитное поле (18 опытов)
    
17. 
    Молекулярная физика (12 опытов)
    
18. 
    Основы МКТ (12 опытов) ч. 1
    
19. 
    Основы МКТ (11 опытов) ч. 2
    
20. 
    Основы термодинамики (10 опытов)
    
21. 
    Постоянный электрический ток (11 опытов)
    
22. 
    Электростатика (14 опытов)
    

1. 
   Технические средства обучения
   

1. 
   Компьютер.
   
2. 
   Интерактивная доска.
   
3. 
   Программно-аппаратный комплекс.
   

5. 
   Список литературы.
   

1. 
   Учебная литература.
   

1. 
   «Физические величины и их единицы», Москва «Просвещение» 1984 г.
   
2. 
   А.С Енохович «Справочник по физике и технике», Москва «Просвещение» 1989 г.
   
3. 
   А.С Чертов «Международная Система Единиц Измерений, «Высшая школа» Москва – 1967 г.
   

1. 
   Ц.Б. Кац «Биофизика на уроках физики», «Просвещение» Москва 1974г
   
2. 
   А.Е.Марон, Е.А.Марон «Физика: 7 класс: Тренировочные задания; задания для самоконтроля; самостоятельные работы» , 2010, М.: Дрофа
   
3. 
   Е. М Гутник, Е.В. Рыбакова «Тематическое и поурочное планирование по физике -7класс», 2005, М. Дрофа
   
4. 
   С.Е. Полянский «Поурочные разработки по физике: 7 класс», 2005, М.: ВАКО
   
5. 
   С.Е. Полянский «Поурочные разработки по физике. 8 класс», 2008, М.:ВАКО
   
6. 
   А.Е. Марон, Е.А. Марон «Дидактические материалы. Физика. 8 класс», М.:Дрофа
   
7. 
   Е.М.Гутник, Е.В. Рыбакова, Е.В. Шаронина «Тематическое и поурочное планирование по физике -8класс», 2005, М.: Дрофа
   
8. 
   В.А. Волков «Поурочные разработки по физике 9 кл», 2005, М.: ВАКО
   
9. 
   Марон А.Е. , Марон Е.А. «Физика. 9 класс: Тренировочные задания. Задания для самоконтроля. Самостоятельные работы. Разноуровневые контрольные работы. Примеры решения задач», 2010, М.:Дрофа
   
10. 
    Е.М. Гутник, Е.В. Шаронина, Э.И. Доронина «Тематическое и поурочное планирование по физике -9 класс», 2005, М.: Дрофа
    

1. 
   Авторская программа (авторы: Е.М.Гутник, А.В.Перышкин -Физика 7-9 классы сборника: «Программы для общеобразовательных учреждений «Физика» Москва, Дрофа -2004 г.»),
   
2. 
   БУП - 2004г. основного общего образования
   
3. 
   Стандарт основного общего образования по физике от 5 марта 2004 г.№ 1089.
   
4. 
   Федеральный БУП
   
5. 
   Примерные учебные планы для ОУ РФ, (приказ №1313 от 9.03.04г
   
6. 
   В.А. Попова «Рабочие программы по физике», 2009, М.: «Глобус»
   

5. 
   Учебно-тематический план
   
   1. 
      8 класс
      

2. 
   9 класс