Урок по теме «Классика и современность». Комбинированный. Итоговый. Урок-викторина
 Скачать 22.08 Kb.
|
| «Пусть музыка звучит!» Обобщающий урок по теме «Классика и современность». Комбинированный. Итоговый. Урок-викторина. Цель- обобщить представления учащихся о классике и современности. Знакомство с известными исполнителями. Слушание и исполнение произведений в жанрах легкой и серьёзной музыки. 1.Экспозиция . Слово учителя: Сегодня на уроке мы с вами постараемся обобщить знания, полученные на уроках музыки, показать своё умение слушать и рассуждать о музыке, и в собственном исполнении показать понимание музыкального образа. Слушая произведение, которое сейчас прозвучит, постарайтесь ответить на вопросы: - русское или зарубежное -состав исполнителей -жанр -век - композитор (СЛУШАНИЕ- СКЕРЦО И.С.БАХ) Ответы учащихся. 2. Подготовка проблемы -Почему мы сегодня с удовольствием слушаем Баха и Бетховена, Чайковского и Моцарта? Чем обладает музыка, созданная ими? (Мелодия обладает красотой, а чувство выражены правдиво? 1.красотой, искренностью, правдой) 2.Затрагивает важные темы Если эту музыку слушали прошлые поколения и мы сегодня, значит это вечные темы, которые близки и понятны и тогда и сейчас? Назовите такие темы: -о Родине -о любви -о дружбе -о предательстве -о матери Скажите, если эта музыка живёт сегодня, её можно считать современной?(ответы) То есть она образцовая. Как мы называем такую музыку? – Классической) 2. Давайте первое своё исполнение посвятим великим композиторам и споём песню Б.Окуджавы «Музыкант» .(ИСПОЛНЕНИЕ) 3.Постановка проблемы -Как вы думаете, музыку, которая прозвучит сейчас можно назвать классикой или её короток век? Звучит песня в исполнении итальянского ансамбля «ИЛ ДИВО». (СЛУШАНИЕ) -Вам понравилось? (Высказывания учащихся) 4. Разработка проблемы. - В чём секрет?(эта музыка обладает красотой и затрагивает одну из «вечных тем», она о глубоких человеческих чувствах.) -Это станет классикой ?(время покажет) -Сейчас довольно часто употребляеься слово «хит». Само слово «хит» означает удар, толчок, попадание в цель. Слово это английское, этот термин появились в XX веке, но музыкальные хиты или шлягеры существовали и раньше. -Что мы называем ХИТОМ? (популярное про-е сезона) Классика не боится времени, и не зависит от вкусов, а хит наоборот зависит от моды и вкусов. -Скажите, какая музыка вам нравится?(называют произведения, исполнителей) -А знаете, любимое произведение нашего президента- «Yesterday» из репертуара ансамбля «Beatles». Давайте послушаем и подпоём (текст на экране) (СЛАЙД) (СЛУШАНИЕ ) НУ, а теперь небольшой брей-ринг – 2 команды: -Задаю по 10 вопросов, кто даст больше правильных ответов – победит. А закончим урок музыкой вечно молодой, споём песню из кинофильма «Мы из джаза». (ИСПОЛНЕНИЕ) За работу на уроке все получают отлично. Д/З –посещать в каникулы театры, концерты. |