Реферат по методической теме «Формирование действий с мячом у детей младшего школьного возраста при обучении игре в баскетбол»
12.29 Kb.
|
Орловского района Кировской области Развитие силы как физического качества у учащихся старших классов в процессе различных форм физического воспитания
Ческий процесс, направленный к тому, чтобы формировать двигательные навыки, психофизические качества, достичь физического совершенства. В практическом отношении физическое воспитание представляет собой физическую подготовку человека к деятельности – трудовой, интеллектуальной, общественной, военной
161.58 Kb.
|
Развитие коммуникативных способностей у детей школьного возраста
Общение – специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми как членами общества, в общении реализуются социальные отношения людей
303.41 Kb.
|
Ритмическая гимнастика, как средство развития гибкости у детей младшего школьного возраста
Влияния занятий ритмической гимнастикой на организм занимающихся и развитие их двигательных способностей
494.97 Kb.
|
Литература. Приложение
«Модель организации внеурочной деятельности по предмету с учетом реализации требований фгос основного общего образования к результатам освоения ооп (личностных, метапредметных, предметных)»
343.18 Kb.
|
Комитет образования администрации муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» Муниципальное общеобразовательное учреждение
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Уразовская средняя общеобразовательная школа №2» Валуйского района Белгородской области
180.63 Kb.
|
Использоавание опорных схем на уроках химии в средней школе
Считаю также, что используемая технология ориентирована на эффективное решение образовательно-воспитательных задач в условиях более чем скромного количества часов химии и усиления самостоятельной творческо-поисковой деятельности учащихся
71.49 Kb.
|
Реферат о чем нам говорят кошки? Автор: Ларченко в ученица 6б класса Граф М. Г. учитель биологии
Охватывают диапазон от 75 до 1520 Гц. Самые благоприятные "мяу", выражающие кошачье счастье, радость и благодушие, были менее продолжительными, производились на высокой частоте и их мелодия, как правило, движется от высоких тонов вниз, к более низким. Предупреждающие и напряжённые "мяу" длятся дольше, "поются" на низкой частоте и "по восходящей"
97.63 Kb.
|
Экологическая оценка питьевой воды с. Тасеева
Цель: исследование основных показателей качества питьевой воды и соотнесение их с санитарно-гигиеническими требованиями водоснабжения
213.21 Kb.
|
Исследовательский проект
Поставив перед собой задачу, донести до большинства людей, насколько всё-таки важно существование крупных хищников и причины их исчезновения, на примере волка, проанализировав статистические, литературные данные, пообщавшись с егерями г. Балашихи и на основе исследований ученых
125.75 Kb.
|
Районная научно-исследовательская конференция школьников «Первые шаги в науку»
Состав энергетических напитков. Характеристика веществ составляющих энергетики Стр 5-7
146.6 Kb.
|
Формирование универсальных учебных действий на уроке музыки в начальной школе Учитель музыки моу сош №93
Целью образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться, при создании условий для повышения образовательного и воспитательного потенциала образовательных учреждений
156.8 Kb.
|
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания истории в средней школе, как эффективный способ активизации познавательного интереса учащихся и приоритетное направление модернизации российского школьного образования.
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания истории в средней школе, как эффективный способ активизации познавательного интереса учащихся и приоритетное направление модернизации российского школьного образования
135.2 Kb.
|
Использование информационных и коммуникативных технологий в обучении иностранному языку.”
Применение информационных и коммуникативных технологий в процессе преподавания иностранному языку
201.17 Kb.
|
Теория вопроса: ключевые компетентности учащихся
Выбор наиболее эффективных методов формирования ключевых компетентностей учащихся в профильной школе
136.41 Kb.
|