|
Раздел 6.Обощаюе повторение (11 ч)
№ п/п
|
Содержание урока
|
Метод обучения
|
Форма работы
|
Средства обучения, демонстрации
|
Подготовка к ЕГЭ
|
Дата проведения
|
Домашнее задание
|
Примечание
|
план
|
факт
|
58
|
1
|
Повторение. Равномерное и неравномерное
Прямолинейное движение
|
Частично - поисковый
|
Эвристическая беседа
|
[6] КИМы по теме
«Кинематика»
|
Тест
|
17.04
|
|
Конспект
|
|
59
|
2
|
Повторение. Законы Ньютона
|
Частично - поисковый
|
Эвристическая беседа
|
[6]
|
Тест
|
22.04
|
|
Конспект
|
|
60
|
3
|
Повторение. Законы сохранения в механике
|
Репродуктивный
|
Индивидуальная работа
|
КИМы по теме
«Динамика»
|
Тест
|
24.04
|
|
Конспект
|
|
61
|
4
|
Повторение. Основы МКТ. Газовые законы
|
Репродуктивный
|
Индивидуальная работа
|
КИМы по теме
«Основы МКТ»
|
Тест
|
29.04
|
|
Конспект
|
|
62
|
5
|
Повторение. Взаимное превращение жидкостей и газов
|
Репродуктивный
|
Индивидуальная работа
|
КИМы по теме
«Свойства жидкостей и газов»
|
Тест
|
1.05
|
|
Конспект
|
|
63
|
6
|
Повторение. Свойства твердых тел, жидкостей и газов
|
Репродуктивный
|
Индивидуальная работа
|
КИМы по теме
« Свойства твердых тел, жидкостей и газов »
|
Тест
|
6.05
|
|
Конспект
|
|
64
|
7
|
Повторение. Тепловые явления
|
Репродуктивный
|
Индивидуальная работа
|
КИМы по теме «Тепловые явления»
|
Тест
|
8.05
|
|
Конспект
|
|
65
|
8
|
Повторение. Электростатика
|
Репродуктивный
|
Индивидуальная работа
|
КИМы по теме «Электростатика»
|
Тест
|
13.05
|
|
Конспект
|
|
66
|
9
|
Повторение. Законы постоянного тока
|
Репродуктивный
|
Индивидуальная работа
|
КИМы по теме «Законы постоянного тока»
|
Тест
|
15.05
|
|
Конспект
|
|
67
|
10
|
Повторение. Электромагнитные явления
|
Репродуктивный
|
Индивидуальная работа
|
КИМы по теме «Законы постоянного тока»
|
Тест
|
20.05
|
|
Конспект
|
|
68
|
11
|
Повторение. Физика атомного ядра
|
Репродуктивный
|
Индивидуальная работа
|
КИМы по теме «Электромагнитные явления»
|
Тест
|
22.05
|
|
Конспект
|
|
Формы и средства контроля
Контроль усвоения учебного материала осуществляется с помощью: тестирования, фронтального опроса, решения физических задач, составления сравнительных таблиц, физических диктантов, решения кроссвордов, графических работ, самостоятельной работой учащихся с учебником по понятиям с последующей беседой, индивидуальной самостоятельной работы, работы с документами, индивидуальных карточек, лабораторных и контрольных работ. Основными методами проверки знаний и умений учащихся по физике являются устный опрос, письменные и лабораторные работы. К письменным формам контроля относятся: физические диктанты, лабораторные и контрольные работы, тесты. Основные виды проверки знаний – текущая и итоговая. Текущая проверка проводится систематически из урока в урок, а итоговая – по завершении школьного курса. Ниже приведены контрольные работы для проверки уровня сформированности знаний и умений учащихся после изучения каждой темы и всего курса в целом.
Тексты контрольных работ взяты из сборника Годовой И.В. Физика. 11 класс. Контрольные работы в новом формате. – М..: «Интеллект-Центр», 2011.
Распределение письменных работ по курсу
-
Раздел программы
|
Количество лабораторных работ
|
Количество контрольных работ
|
Законы движения и взаимодействия тел
|
2
|
2
|
Механические колебания и волны. Звук.
|
2
|
1
|
Электромагнитное поле
|
2
|
1
|
Строение атома и атомного ядра
|
3
|
1
|
Итоговое повторение
|
-
|
1
|
Итого
|
9
|
6
|
Перечень учебно-методических средств
Основная литература
Физика- 11 Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, В.М, Чаругин. / М.: Просвещение, 2009.
Сборник «Программы общеобразовательных учреждений, Москва, Просвещение,2010 г
Рымкевич А.П. Сборник задач по физике. Москва. Просвещение, 2004 .
Дополнительная литература
Кирик Л.А., Дик Ю.И.. Физика. 10 класс. Сборник заданий и самостоятельных работ.– М: Илекса, 2004.
Луппов Г.Д. Опорные конспекты и тестовые задания по физике: 11 кл.: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1996.
Марон А.Е., Марон Е.А.. Физика10 класс. Дидактические материалы.- М.: Дрофа, 2004
Куперштейн Ю.С. Физика. Опорные конспекты и дифференциальные задачи. 11 класс. СПб.: Изд. дом «Сентябрь», 2006.
Орлов В.А. тематические тесты по физике, 11 класс. – М.: Вербум-М, 2000.
Павленко Н.И., Павленко К.П. Тестовые задания по физике. 11 класс. – М.: Школьная пресса, 2004.
Парфентьева Н.А. Сборник задач по физике: базовый и профил. уровни : для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений. – М. : Просвещение, 2007.
Сауров Ю. А. Физика в 11 классе: Модели уроков: Кн. для учителя.- М.: Просвещение, 2005.
Уроки физики с применением информационных технологий. 7-11 классы. Методическое пособие с электронным приложением/ З,В. Александрова и др. – М.: Издательство «Глобус», 2009.
Повторение и контроль знаний. Физика. Механика. Методы решения задач. 9-11 классы. Подготовка к ГИА и ЕГЭ/Методическое пособие с электронным приложением/Авт.-сост. А.В. Шевцов. –М.:. Планета, 2011.
Оборудование и приборы:
Для выполнения практической части программы предполагается использовать следующий перечень необходимого оборудования для кабинета физики:
Темы лабораторных работ
|
Необходимый минимум( в расчете на 2 чел.)
|
Необходимое количество комплектов
|
Количество комплектов в наличии
|
% оснащенности
|
Примечание
|
Наблюдение действия магнитного поля на ток
|
Проволочный моток, штатив, источник постоянного тока, реостат, ключ, соединительные провода, дугообразный магнит
|
10
|
10
|
100
|
Имеются в наличии микролаборатории по механике, дающие возможность проводить лабораторные работы
|
Изучение явления электромагнитной индукции
|
Миллиамперметр, источник питания, катушки с сердечниками, выключатель кнопочный, соединительные провода, магнитная стрелка, реостат
|
10
|
10
|
100
|
Имеются в наличии микролаборатории по оптике, дающие возможность проводить лабораторные работы
|
Определение ускорения свободного падения при помощи нитяного маятника
|
Измерительная лента, шарик с отверстием, нить, штатив с муфтой и кольцом
|
10
|
10
|
100
|
Имеются в наличии микролаборатории по механике, дающие возможность проводить лабораторные работы
|
Экспериментальное определение показателя преломления стекла
|
Стеклянная пластина, булавки, источник света(электрическая лампочка)
|
10
|
10
|
100
|
Имеются в наличии микролаборатории по оптике, дающие возможность проводить лабораторные работы
|
Экспериментальное определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы
|
Линейка, два прямоугольных треугольника, длиннофокусная собирающая линза, лампочка на подставке, источник тока, выключатель, соединительные провода, экран
|
10
|
10
|
100
|
Имеются в наличии микролаборатории по оптике, дающие возможность проводить лабораторные работы
|
Измерение длины световой волны
|
Дифракционная решетка линейка, экран, свеча.
|
1
|
1
|
100
|
Имеются в наличии микролаборатории по оптике, дающие возможность проводить лабораторные работы
|
Наблюдение интерференции, дифракции и поляризации света
|
Источник электропитания, лампа на подставке, ключ, магнитный держатель, планшет, экран со щелью, соединительные провода
|
1
|
1
|
100
|
Имеются в наличии микролаборатории по оптике, дающие возможность проводить лабораторные работы
|
Наблюдение сплошного и линейчатого спектров
|
Спектральные трубки с водородом, гелием, неоном. источник питания, штатив, высоковольтный индуктор, соединительные провода
|
1
|
1
|
100
|
Имеются в наличии микролаборатории по оптике, дающие возможность проводить лабораторные работы
|
Изучение треков заряженных частиц по фотографиям
|
Фотографии треков заряженных частиц. линейка
|
17
|
17
|
100
|
|
Технические средства обучения.
Компьютер,
Графопроектор,
Программные средства.
Живая физика.
Открытая физика.
Физика 7-11
Комплект печатных пособий
Комплект таблиц по физике
Портреты выдающихся физиков
Таблица «Шкала электромагнитных волн»
Таблица « Международная система единиц»
Таблица Д.И. Менделеева
|
|
|
Скачать 439.6 Kb.