9
|
Г.Морат “Туган
??
тел
|
1
|
Парларда һәм күмәк эшли белү
|
Сәнгатьле уку, мөстәкыйль фикер йөртү
|
“Туган тел” төшенчәсен кабул итү, аның кадерен белү
|
Әңгәмә,сорауларга җавап бирү.
|
|
|
10
|
Б.с.ү.
И.В.Рафиков.
”Әй,туган
тел!”картинасы.
|
1
|
Тасвирлау һәм хикәяләү элементларын кертеп, лексик тема буенча эзлекле сөйли белү
|
Рәссам И.В.Рафиков картинасы турында белү, сөйләм телен үстерү
|
Туган телгә ихтирам тәрбияләү.
|
Рәсем буенча сөйләшү,биремнәр эшләү.
|
|
|
11
|
Р.Г ыйззәтуллин ”Кечкенә Ринат”
|
1
|
Геройларга бәяләмә бирү,чагыштыру.
|
Укылган текстның эчтәлеген кыскача сөйли белү.
|
Кешеләргә бәхет яки хурлык китерүче сәбәпләрне ачыклау
|
Укытучы сүзе, сүзлек өстендә эш.
|
|
|
12
|
К.Насыйри “Акыллы һәм яхшы холыклы”.Уку тизлеген тикшерү.
|
1
|
Аралаша белү сәләтен үстерү
|
Кеше холкы төшенчәсен аңлау
|
Әдәби сөйләмнең көндәлек аралашуда әһәмиятен аңлау
|
Кешедәге уңай һәм тискәре сыйфатлар турында. төшенчә, мөстәк. фикер йөртү сәләтен үстерү.Әкиятнең эчтәлегенә төшендерү. Геройларга бәяләмә бирү.
|
|
|
13
|
“Исәнме
мәктәп”темасын
йомгаклау.
|
1
|
Уку хезмәтенә бәя бирә белү
|
Сөйләм үстерү, сәнгатьле уку күнекмәләрен булдыру
|
Ана телен үзләштерү теләге булдыру
|
Үткән темалар буенча сөйләшү.
|
|
|
|
Энҗе чәчтем,энҗе җыям.
|
9+2
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Табышмак- зиһен ачкычы.
|
1
|
Халык авыз иҗатын тарих белән бәйләп өйрәнү.
|
Халык авыз иҗатын гомуми күзаллау.
|
Халык авыз иҗаты әсәрләре белән кызыксыну.
|
Татар халык авыз иҗаты турында төшенчә.
|
|
|
|
15
|
БСҮ. Проект
”Табышмаклар
илендә”
|
|
Төрле халыкларның фольклор үрнәкләрен чагыштырып карау
|
Халык авыз иҗатын гомуми күзаллау.
|
Халык авыз иҗатының сөйләмне баету мөмкинлеген аңлау
|
Әңгәмә, сорауларга җавап бирү.
|
|
|
|
16
|
Н.Исәнбәт.
Мәкальләр.
|
1
|
Телләргә
кызыксыну тудыру
|
Мәкальләр белән
танышу.
Бәйләнешле
сөйләм
күнекмәләре
|
Балаларда кешелеклелек, намуслылык, гаделлек сыйфатларына карата хөрмәт тәрбияләү
|
Н.Исәнбәт иҗаты турында төшенчә. Мәкальләр белән таныштыру.
|
|
|
|
17
|
Әкият-табышмак.
“Бүре,кәҗә,кәбестә.
|
1
|
Парлап һәм кушма эшләү
|
Әкиятне сәнгатьле уку, бәйләнешле сөйләм күнекмәләре булдыру
|
Әкият укуга кызыксыну тәрбияләү
|
Эчтәлек белән таныштыру. Әңгәмә, сорауларга җавап бирү.
|
|
|
|
18
|
Татар халык әкияте.”Кем җиңүче?”
|
1
|
Үзләштерелгән күнекмәләргә үз мөнәсәбәтен белдерү
|
Туганлык хисе,юл куя белү турында сөйләшү
|
Әкият укуга кызыксыну тәрбияләү
|
Уку, эчтәлеге буенча фикер алышу.
|
|
|
|
19
|
С.Т.У. Г.Тукай
“Шүрәле”
|
1
|
Үрнәк буенча эшләү ,эчтәлеген ачып бирә белү.
|
Комсыз,саран
булмаска
кирәклеген
төшендерү.
|
Әкият укуга кызыксыну тәрбияләү
|
Әңгәмә, әкият буенча фикер алышу.Уку, рәсемнәр буенча эчтәлеген сөйләү, фикерне ачу.
|
|
|
|
20
|
“Үзеңне тикшер”
|
1
|
Уку хезмәтенә бәя бирә белү
|
Сөйләм телен үстерү
|
Ана телен үзләштерү теләге булдыру
|
Үткән темалар буенча
|
|
|
|
Скачать 1.02 Mb.