|
|
һәрчак матур гадәтле” бүлеген йомгаклау.
|
|
күнекмәләрен
булдыру.
|
киңәйтеп аңлау
|
өйрәнү теләген үстерү
|
|
|
|
|
Гаиләдә туганлык хисләре.
|
8+2
|
|
|
|
|
|
|
63
|
Ә.Бикчәнтәева“Әти ем белән бергә”
|
1
|
Мөстәкыйль фикер йөртү,бер-бер артлы нәтиҗәләр ясау күнекмәсе булдыру
|
Әти-әниләрнең кадерен белү турында сөйли белү
|
Әхлак тәрбиясе бирү, сәламәт яшәү рәвеше турында мәгълүмат бирү
|
План төзү, бирелгән темага хикәя уйлау.
|
|
|
64
|
Р.Вәлиева ”Туган көндә”
|
1
|
Аңлап укый белү
|
Гаиләдә зурларны хөрмәтләү, булышу, һөнәргә өйрәнү
|
Ана телен үзләштерү теләге булдыру
|
Сүзлек өстендә эш, эчтәлек буенча фикер алышу.
|
|
|
65
|
Ә.Хәсәнов ”Сез ни әйтерсез икән?”
|
1
|
Мөстәкыйль нәтиҗә ясау күнекмәсе булдыру
|
Бирелгән текст буенча план төзи белү.
|
Укучыларда әдәби укуны тирәнтен өйрәнү теләген үстерү
|
Эчтәлек белән танышу.
|
|
|
66
|
А.Алиш ”Утлы йомырка”
|
1
|
Яхшылык һәм яманлык төшенчәләрен аңлату.
|
Геройларның портретын, холкын, эш- гамәлләрен ачу
|
Тормышта урыныңны табуга дөрес караш тәрбияләү
|
Хикәяне сәнгатьле уку, рәсем өстендә эш, сүзлек эше
|
|
|
67
|
Дәрдемәнд
”Богъдай”
|
1
|
Аңлап укый белү
|
Тотрыклы сүзтезмәләр өстендә эш.
|
Ана телен үзләштерү теләге булдыру
|
Әсәрнең эчтәлеге белән танышу. Сүзлек белән эш, парлап сөйләшү, мөстәкыйль укып, төп мәгълүматны аңлау.
|
|
|
68
|
Р.Батулла
|
1
|
Уку мәсьәләсе
|
Туганнар
|
Әдәби укуга уңай
|
Эчтәлек белән
|
|
|
|
“Карурманга бара Мөбәрәк”
|
|
чишү юлларын эзләү күнекмәсе формалаштыру
|
арасында татулык булдыру урында сөйләү
|
мөнәсәбәт тәрбияләү
|
таныштыру, план төзү
|
|
|
69
|
С.Т.У. Х.Халиков “Рәхим итегез”
|
1
|
Әдәби әсәрне өйрәнү аңлап укый белү
|
Сәнгатьле уку
күнекмәләре
үстерү.
|
Әдәби укуга уңай мөнәсәбәт тәрбияләү
|
Әсәрнең эчтәлеге белән танышу.
Әңгәмә,сәнгатьле уку.Үз фикереңне әйтә белергә өйрәнү.
|
|
|
|
70
|
Ф .Яруллинның “Кояштагы тап” әсәрендә ана һәм бала мөнәсәбәте
|
1
|
Җаваплылык хисләре, һәр эшне ахырына кадәр җиткерә белү теләге тәрбияләү
|
Ф.Яруллин турында белешмә бирү,”Кояштагы тап” хикәясен уку.
|
Әниләргә карата шәфкатьлелек, хөрмәт хисләрен үстерү.
|
Ана һәм бала мөнәсәбәт, әсәрнең төп фикерен табу.
|
|
|
71
|
М.Җәлил”Себерке
әкияте”
|
1
|
Сөйләм үстерү, сәнгатьле уку күнекмәләрен булдыру.
|
Әдәплелек төшенчәсен киңәйтеп аңлау
|
Укучыларда әдәби укуны тирәнтен өйрәнү теләген үстерү
|
Табигатькә ярдәм итү турында әңгәмә.
|
|
|
72
|
Б.С.Ү. ”Гаиләдә туганлык хисләре.” бүлеген йомгаклау.
|
1
|
Сөйләм үстерү, сәнгатьле уку күнекмәләрен булдыру.
|
Укылган
әсәрләрне
чагыштыру,
дәлилләү.
|
Гаиләдә туганлык хисләренә сакчыл караш тәрбияләү.
|
Үткән темалар буенча сөйләшү.
|
|
|
|
Яз бизәкләре.
|
4+2
|
|
|
|
|
|
|
73
|
Ш.Галиев “Җиргә язны кем китерә”
|
1
|
Табигать күренешләрен тасвирлый белү. Кирәкле
мәгълүматны табу күнекмәсе булдыру
|
Язгы кояштан табигатьнең уянуы турында сөйли белә
|
Әдәби укуга кызыксыну тәрбияләү
|
Уку, сорауларга җавап бирү. Эчтәлек белән танышу,әсәрнең төп фикерен аңлату,чылбыр буенча уку.
|
|
|
74
|
Б.С.Ү. Х.Г.Якупов ”Соңгы кар”
|
1
|
Күзәтү ясап,нәтиҗә ясый белү
|
Яз фасылына характерестика
|
Язгы табигатькә кызыксыну уяту
|
Рәсем буенча хикәя төзү, табигатьне күрә белергә
|
|
| |
|
|
Скачать 1.02 Mb.