Протокол № от 201 г. «Согласовано» Заместитель директора мбоу сош №3
 Скачать 0.5 Mb.
|
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3»
Программа учебного курса по физике «Методы решения задач по физике» для 10 класса среднее общее образование Составитель: Богомолова Наталья Вениаминовна учитель физики, высшая квалификационная категория Бийск 2012 Содержание программы
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Тип программы: программа среднего общего образования Статус программы: программа учебного курса по физике за 10 класс (базовый уровень) Назначение программы:
Категория обучающихся: учащиеся 10 класса МБОУ « СОШ № 3» Сроки освоения программы: 1 год Объем учебного времени: 70 часов Форма обучения: очная Режим занятий: ___2____часа в неделю Формы контроля: текущий контроль, тест, итоговый контроль, зачет. Пояснительная записка Решение физических задач – один из основных методов обучения физике. С помощью решения задач обобщаются знания о конкурентных объектах и явлениях, создаются и решаются проблемные ситуации, формируют практические и интеллектуальные умения, сообщаются знания из истории, науки и техники, формируются такие качества личности, как целеустремленность, настойчивость, аккуратность, внимательность, дисциплинированность, развиваются эстетические чувства, формируются творческие способности. В период ускорения научно – технического процесса на каждом рабочем месте необходимы умения ставить и решать задачи науки, техники, жизни. Поэтому целью физического образования является формирования умений работать с школьной учебной физической задачей. Последовательно это можно сделать в рамках предлагаемой ниже программы. Программа элективного курса согласована с требова ниями государственного образовательного стандарта и содержанием основных программ курса физики профильной школы. Она ориентирует учителя на дальней шее совершенствование уже усвоенных учащимися зна ний и умений. Настоящий элективный курс предназначен как для учащихся 10 профильных старших классов, стремящихся углубить свои знания базового курса физики, более глубоко и осмысленно изучать практические и теоретические вопросы физики. Программа посвящена рассмотрению отдельных тем, важных для успешного освоения методов решения задач повышенной сложности, в ней рассматриваются теоретические вопросы, в том числе понятия, схемы и графики, которые часто встречаются в формулировках контрольно измерительных материалов по ЕГЭ. Общая продолжительность курса составляет 70 часов для учащихся изучающих физику в объеме, предусмотренном базисным планом. Элективный курс 10 класса является первой частью двухгодичного курса, который завершается в 11 классе изучением методов решения задач по темам «Колебания», Электродинамика», «Оптика», «Квантовая физика», «Ядерная физика». Цель элективного курса – развить у учащихся следующие умения: решать предметно-типовые, графические и качественные задачи по дисциплине; осуществлять логические приемы на материале заданий по предмету; решать нестандартные задачи, а так же для подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ. Задачи курса: - создание условий для формирования основных мыслительных операций уч-ся, развитие продуктивного творческого мышления; -формирование общих приемов и способов интеллектуальной и практической деятельности при решении задач; - создание условий для развития самостоятельности мышления, способности к самореализации; - развитие физического мышления, научного мировоззрения школьников; - формирование познавательного интереса к предмету; -подготовка учащихся с поступлению в вузы на специальности физико-математического и технического профилей. Учебно-тематический план
Содержание тем учебного курса Физическая задача. Классификация задач и их основные приемы решения (2 часа) Что такое физическая задача. Состав физической задачи. Физическая теория и решение задач. Значение задач в обучении и жизни. Классификация физических задач по требованию, содержанию, способу задания, способу решения. Примеры задач всех видов. Составление физических задач. Основные требования к составлению задач. Общее требование при решении физических задач. Этапы решения физических задач. Работа с текстом задачи. Анализ физического явления; формулировка и ее решения (план решения). Выполнение плана решение задач. Числовой расчет. Использование вычислительной техники для расчетов. Анализ решения и его значение. Оформление решения задач. Типичные недостатки при решении и оформлении решения физических задач. Изучение примеров решения задач. Различные приемы и способы физических задач: алгоритм, аналогии, геометрические приемы, метод размерностей, графические решения и т.д. Механика (32 часа) Кинематика (8 часов) |