Рабочая программа по русскому языку для обучающихся 6 класса создана на основе
 Скачать 0.58 Mb.
|
| 71 | Анализ диктанта и работа над ошибками. | Редактировать написанное, выполняя орфографический и пунктуационный разборы | |
| 72 | Развитие речи. Стили речи. Книжные стили. Официально – деловой стиль. | | |
| 73 | Типы речи. Повествование. РассказИзложение близкое к тексту, повествовательного текста упр. №62. | Составлять сложный план текста типа рассуждение; определять тему и основную мысль текста; редактировать написанное, составлять выборочный пересказ текста в соответствии с указанной темой. | |
| 74 | Понятие о прилагательном. Роль прилагательных в речи. Повторение морфологических признаков прилагательного. | Доказывать принадлежность слова к именам прилагательных отличать имя прилагательное от однокоренных слов по совокупности признаков. Уметь определять рольв предложении. | |
| 75-76 | Разряды прилагательных по значению. Качественные и относительные прилагательные. Грамматические особенности качественных прилагательных | Определять пренадлежность прилагательного к одному из 3х разрядов, знать характерные особенности каждого разряда. | |
| 77-78 | Полные и краткие прилагательные. Изменение кратких прилагательных по числам и родам в единственном числе. Употребление кратких имен прилагательных в роли сказуемых. | Отличать полные прилагательные от кратких; образовывать полные и краткие формы прилагательных; правильно употреблять в речи полные и краткие формы прилагательных; владеть орфограммой «Отсутствие ь после шипящих на конце кратких прилагательных» | |
| 79-80 | Развитие речи. Сжатое изложение повествовательного текста. Упр. 70 | Составлять сложный план текста типа рассуждение; определять тему и основную мысль текста; редактировать написанное, составлять выборочный пересказ текста в соответствии с указанной темой. | |
| 81 | Правописание кратких имен прилагательнгых с основой на шипящую. | | |
| 82 | Склонение полных прилагательных. Правописание безударных окончаний прилагательных. | Усвоить алгоритм применения правила «Правописание гласных в окончаниях прилагательных»; именять полные прилагательные по падежам и числам. | |
| 83 | Правописание окончаний прилагательных. Орфограмма «О-Е после шипящих в окончании прилагательных». | Составлять алгоритм работы по правилу и работать по нему; выполнять орфографический разбор слов на данную орфограмму | |
| 84 | Притяжательные прилагательные с суффиксом – ий -. Значение, образование, морфологические признаки и синтаксическая роль притяжательных прилагательных. Орфограмма «Ь в притяжательных прилагательных (в косвенных падежах)». | Образовывать суффиксальным способом притяжательные прилагательные; определять свойственные притяжательным прилагательным морфологические признаки; употреблять притяжательные прилагательные в устной и письменной речи; разбирать притяжательные прилагательные по составу; составлять алгоритм работы по правилу и работать по нему; выполнять орфографический разбор слов на данную орфограмму | |
| 85 | Притяжательные прилагательные с суффиксом – ин (-ый-)-ов (-ев-) | | |
| 86-87 | Степени сравнения прилагательных. Значение, образование, изменение прилагательных в формах степеней сравнения. Употребление прилагатетельных в роле определений и сказуемых. | Знать способы образования степеней сравнения, правильно употреблять в речи степени сравнения, определять синтаксическую роль прилагательных в формах степеней сравнения, изменять прилагательные в формах степеней сравнения | |
| 88 | Промежуточный контроль по теме. Диктант по теме «Прилагательные». | | |
| 89-90 |