№
|
Дата
|
Тема учебного занятия
|
Основные компетенции литературного образова ния
(содержание и виды работы учащихся)
|
НРК (тема)
|
Диагностика
|
Читательская
|
Литературоведческая
|
Коммуникатив но-речевая
|
|
|
1
|
|
Введение
Роль книги в жизни человека и общества.
НРК
|
Афоризмы, по словицы и пого ворки о книге и чтении
|
Понятие об авторе и лите ратурном ге рое, художе ственном вы мысле
|
Выразительное чтение и обсуж дение вводной статьи учебника, развернутые вы сказывания уча щихся
|
Уральские писатели детям (выставка книг). Знакомство с хрестоматией «Литература России. Южный Урал»
|
|
2
|
|
Устное народное творчество.
Введение в мир фольклора. Афо ристичность и об разность фольклорных произведений
|
|
Устное на родное творчество, жанры УНТ
|
Пересказ статьи учебника, созда ние собственного высказывания
|
|
|
3
|
|
Детский фольк лор: колыбельные песни, загадки, приговорки, ско роговорки
|
|
Понятие о ритме, рифме, олицетворе нии, повторе, параллелизме
|
Выразительное чтение произве дений
|
|
Сочинение за гадок
|
4
|
|
Русские народные сказки.
Сказки как вид народной прозы: особенности по этики. Волшебные и бытовые сказки
|
Русские народ ные сказки: “Финист - Ясный Сокол”, “Иван Царевич и серый волк”, “Сивка- бурка”, “Три цар ства - медное, се ребряное, золотое
|
Понятие о
сказителе,
сказочнике
|
Художественный
пересказ
|
|
|
5
|
|
Волшебная сказка «Царевна- лягушка» - сказка о мудрости и красоте
|
Сказка «Царевна- лягушка»
|
Художествен ные особен ности сказок: постоянные эпитеты, ги пербола
|
Устный пересказ от лица разных героев сказки
|
|
|
6
|
|
Тема мирного труда и защиты родной земли в сказке «Иван - крестьянский сын и чудо-юдо»
|
Сказка «Иван - крестьянский сын и чудо-юдо
|
Понятие о
нравственной
проблематике,
сказочные
формулы
|
Выразительное чтение по ролям, пересказ эпизо дов сказки
|
|
|
7
|
|
Победа добра над силами зла в сказ ке о животных «Журавль и цап ля
|
Сказка «Журавль и цапля»
|
Художественные особен ности сказки
|
Выразительное чтение по ролям
|
|
|
8
|
|
Обучающее сочи нение.
«Мой любимый сказочный герой»
|
|
|
|
|
Сочинение: «Мой любимый сказочный герой»
|
9
|
|
Древнерусская
литература
Патриотический пафос и поучи тельный характер «Повести времен ных лет»
|
«Подвиг отрока- киевлянина и хитрость воеводы Претича»
|
Летопись
|
Пересказ отрыв ка, использование словарей уста ревших слов, со поставление тек ста с репродук цией картины А. Иванова «Подвиг молодо го киевлянина»
|
|
|
10
|
|
Литература XVIII века
Анализ стихотво рения
М.В. Ломоносова «Случились вместе два астронома в пиру»
|
|
Юмор
|
Выразительное чтение стихотво рения
|
|
|
11
|
|
Литература XIX века
Басни И.А. Крылова: их аллегорический смысл «Ворона и лисица», «Свинья под дубом»
НРК
|
Басни Эзопа Басни
И. А. Крылова «Ворона и лиси ца», «Свинья под дубом»
|
Басня, поня тие об эзопо вом языке, об аллегории и морали
|
Выразительное чтение басен наизусть
|
Е. Скобелкин, И. Шамсутдинов «Возвращаясь к прошлому» (глава «О земляке-великом баснописце»)
|
|
12
|
|
Басни
И. А. Крылова: их аллегорический смысл. «Волк и ягненок».
|
Басня
И. А. Крылова «Волк и ягне нок»,
|
Понятие об аллегории и морали
|
Выразительное чтение басен
|
|
Сочинение басни на со временный сюжет
|
13
|
|
«Волк на псарне» как басня о войне 1812 года.
|
«Волк на псарне»
|
Понятие «эзопов язык»
|
Инсценирование басен
|
|
|
14
|
|
В. А. Жуковский. «Спящая царевна»: герои литератур ной сказки, осо бенности сюжета
|
Сказки
А.С. Пушкина, П. Ершова
|
Понятие о ли тературной сказке
|
Монологическая речь (сообщение о творчестве В.А. Жуковского)
|
|
|
15
|
|
Тема добра и зла в сказке В.А. Жу ковского «Спящая царевна»
|
Сказка
В.А. Жуковского «Спящая царев на»
|
|
Развёрнутые от веты на вопросы в учебнике
|
|
|
16
|
|
Нравственно психологические проблемы в бал ладе
В.А. Жуковского
|
Баллада
В.А. Жуковского «Кубок»
|
Баллада как жанр литера туры, герои
|
Выразительное чтение баллады
|
|
|
17
|
|
А.С. Пушкин. Слово о поэте. Образ няни в сти хотворении А. С. Пушкина «Няне».
НРК
|
А.С. Пушкин «Няне»
|
Рифма, ритм, строфа
|
Краткое сообще ние о жизни А.С. Пушкина
|
Ася Горская «Пушкиненок»
|
|
18
|
|
Собирательный образ народных сказок в прологе к поэме
А.С. Пушкина «Руслан и Люд мила
|
Поэма
А.С. Пушкина «Руслан и Люд мила»
|
Поэма как жанр литера туры
|
Выразительное чтение наизусть пролога к поэме «Руслан и Люд мила»
|
|
|
19
|
|
Внеклассное чте ние Поэма А.С. Пушкина «Руслан и Люд мила»: нравствен ная красота геро ев, особенности сюжета
|
|
|
Выборочный пе ресказ, создание характеристики одного героя
|
|
|
20
|
|
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
А.С. Пушкина: герои, сюжет
|
В.А. Жуковский «Три пояса»,
А. Погорельский «Чёрная курица»
|
Литературная сказка, «бро дячие сюжеты сказок мира»
|
Создание рассказа-
характеристики двух героев (сравнительная характеристика)
|
|
|
21
|
|
Сочинение-
рассуждение:
«Что помогло Елисею в поисках невесты?»
|
|
|
|
|
Сочинение
.В чем пре восходство ца ревны над ца рицей в сказке А.С. Пушкина «Сказка о мертвой ца ревне и семи богатырях»
|
22
|
|
Контрольная работа №1 по творчеству И.А. Крылова, В.А. Жуковского, А.С. Пушкина.
|
|
|
|
|
Контрольная работа
|
23
|
|
Нравственные проблемы в сказке А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители»
|
А. Погорельский «Чёрная курица»
|
Фантастика и достоверность в литератур ной сказке
|
Отзыв на про смотренный фильм
|
|
|
24
|
|
Сказочная повесть Л. Кэрролла «Алиса в стране чудес»
|
|
Сказочная повесть
|
Создание отзыва на самостоятель но прочитанное произведение
|
|
|
25
|
|
В.М. Гаршин. «At- talea Princeps”. Жизнеутвер ждающий пафос сказки
|
|
Литературная сказка, притча
|
Пересказ эпизо дов произведе ния, выразитель ное чтение по ро лям
|
|
|
26
|
|
Борьба добра и зла в сказке X. К. Андерсена «Снежная королева»
|
|
Фантастика и достоверность в литератур ной сказке
|
Развёрнутые от веты на вопросы
|
|
|
27
|
|
Образы Кая, Герды в сказке X. К. Андерсена «Снежная короле ва»
|
|
|
Создание расска за-
характеристики двух героев (сравнительная характеристика Кая и Герды)
|
|
Проверочная работа по ли тературной сказке XIX ве ка
|
28
|
|
М.Ю. Лермонтов. «Бородино»: ге роизм и стойкость русских солдат в Отечественной войне 1812 года. Историческая ос нова «Бородино»
|
|
Сравнение, гипербола эпитет (разви тие представ ления), звуко пись, метафо ра, аллитера ция
|
Выразительное чтение наизусть стихотворения
|
|
|
29
|
|
Обучающее сочи нение. Мастерство М.Ю. Лермонтова в создании ба тальных сцен в стихотворении «Бородино»
|
|
|
|
|
|
30
|
|
Проблема крестьянской доли и труда в стихотворении
А.В. Кольцова «Косарь»
|
|
Поэтические тропы: эпите ты, метафора
|
Выразительное чтение стихотво рения
|
|
|
31
|
|
Н.В. Гоголь. Сло во о писателе. «Заколдованное место»: герои, особенности сю жета.
|
Н.В. Гоголь «За колдованное ме сто»
|
Фантастика
|
Выборочный пе ресказ, развёрну тые ответы на во просы
|
|
|
32
|
|
Поэтизация на родной жизни в рассказе
Н.В. Гоголя «За колдованное ме сто»
|
|
Фантастика
|
Выборочный пе ресказ, использо вание литерату роведческих сло варей (фантасти ка)
|
|
|
33
|
|
Внеклассное чте ние
Моя любимая noвесть из цикла Н.В. Гоголя «Ве чера на хуторе близ Диканьки».
|
Н.В. Гоголь «Вечера на хуто ре близ Дикань-
|
|
Отзыв на про смотренный фильм
|
|
|
34
|
|
Тема народного страдания в сти хотворении Н.А. Некрасова «На Волге»
|
Стихотворение Н.А. Некрасова «На Волге»
|
Поэтические троны: эпите ты, метафора
|
Развёрнутые от веты на вопросы учебника
|
|
|
35
|
|
Поэтический образ русской женщины в стихотворении Н.А. Некрасова «Есть женщины в русских селеньях»
|
Стихотворение Н.А. Некрасова «Есть женщины в русских селень ях»
|
|
Рассказ о литера турном герое (ха рактеристика ге роя)
|
|
|
36
|
|
Образ крестьян ских детей в стихотворении Н.А. Некрасова «Крестьянские де ти»
|
Стихотворение Н.А. Некрасова «Крестьянские дети»
|
|
Создание группо вой характери стики героев
|
|
|
37
|
|
И.С. Тургенев «Муму»: изобра жение быта и нра вов крепостниче ской России
|
И. С. Тургенев «Муму»
|
Пейзаж, портрет, сравнение
|
Выборочный пересказ
|
|
|
38
|
|
Сострадание и жестокость в рас сказе И.С. Тургенева «Муму»
|
Гипербола,
литературный
герой эпизода
|
|
Характеристика героя, художест венный пересказ
|
|
|
39
|
|
Обучающее сочи нение. Образ Ге расима в рассказе И.С. Тургенева «Муму»
|
|
|
|
|
Домашнее со чинение.
1. Герасим и барыня в рас сказе
И.С. Тургенева «Муму».
2. Герасим и Татьяна в рас сказе
И.С. Тургенева «Муму»
|
40
|
|
Человек и приро да в лирике А.А. Фета. Анализ стихотворения
«Весенний
дождь»
|
А. А. Фет «Весенний дождь»
|
Поэтические тропы: олице творение, сравнение
|
Выразительное чтение стихотво рения
|
|
|
41
|
|
Л. H. Толстой. «Кавказский пленник»: герои, особенности сю жета
|
Л. Н. Толстой.
«Кавказский
пленник»
|
Понятие о рассказе - были, антите зе.
|
Выборочный пе ресказ
|
|
|
42
|
|
Образы Жилина и Костылина в рас сказе
Л.Н. Толстого «Кавказский пленник». Срав нительная харак теристика
|
|
Сравнение (развитие по нятия), сюжет
|
Сравнительная
характеристика
героев
|
|
|
43
|
|
Внеклассное чте ние
Особенности восприятии мира детства в повести Л.Н. Толстого «Детство»
|
Л.Н. Толстой «Детство»
|
Повесть, понятие об авто биографичес ком произве дении (на чальные пред ставления)
|
Характеристика одного героя
|
|
|
44
|
|
Образы родной природы в лирике
Ф И. Тютчева,
А.Н. Плещеева,
И.С. Никитина
|
|
Пейзаж, ритм, рифма
|
Выразительное чтение наизусть стихотворения
|
|
|
45
|
|
Осмеяние глупо сти и невежества в рассказе
А. П. Чехова «Хи рургия»
|
A.П. Чехов «Хирургия», «Хамелеон», «Ванька», «На лим»
|
Сатира, юмор
|
Инсценированное чтение, чтение по ролям
|
|
|
46
|
|
Рассказ И. Бунина «Косцы» как по этическое воспо минание о Родине
|
Рассказ
И. Бунина «Кос цы»
|
Понятие о юморе, сати ре, иронии
|
Устный отзыв на иллюстрацию к рассказу
|
|
|
47
|
|
В.Г. Короленко «В дурном обще стве»: гуманисти ческий смысл произведения
|
В.Г. Короленко «В дурном обще стве»
|
Повесть, ком позиция, пей заж, деталь
|
Выборочный пересказ эпизодов
|
|
|
48
|
|
Мир детей и мир взрослых в повес ти В.Г. Короленко «В дурном обще стве»
|
|
Портрет героя
|
Сравнительная характеристика героев произве дения, выбороч ный пересказ
|
|
|
49
|
|
Обучающее сочи нение
Образ города в повести В.Г. Короленко «В дурном обще стве»
|
|
|
|
|
Домашнее со чинение
1.ПочемуВася подружился с Валеком?
2. Маруся и Соня: два дет ства.
|
50
|
|
Поэтическое изо бражение Родины и родной природы в стихотворениях С. Есенина «Я по кинул родимый дом...», «Низкий дом с голубыми ставнями»
|
С. Есенин «Я по кинул родимый дом...», «Низкий дом с голубыми ставнями»
|
Ритм, рифма (развитие по нятия)
|
Выразительное чтение наизусть стихотворения
|
|
|
51
|
|
П.П. Бажов «Мед ной горы Хозяй ка»: герои, сюжет. Образ Данилы – мастера.
НРК
|
П. П. Бажов «Медной горы Хозяйка»
|
Сказ как жанровая форма, сказ и сказка (общее и раз личие)
|
Художественный
пересказ
|
Путешествие по бажовским местам на Урале.
|
|
52
|
|
Образ Хозяй ки медной горы. Понятие о сказе. Сказ и сказка.
НРК
|
Сборник «Малахитовая шкатулка»
|
Характеристика героев
|
Обзор сборника «Малахитовая шкатулка»
|
|
53
|
|
Герои и их по ступки в рассказе К.Г. Паустовского
«Теплый хлеб»
|
К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», М. Метерлинк «Синяя птица»
|
Рассказ
|
Характеристика
героя
|
|
|
54
|
|
Роль пейзажа в рассказе
К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»
|
|
Пейзаж
(развитие понятия)
|
Выборочный пересказ
|
|
|
55
|
|
Природа и чело век в рассказе К.Г. Паустовского «Заячьи лапы»
|
|
Сюжет, композиция (раз витие понятия)
|
Художественный
пересказ
|
|
|
56
|
|
Столкновение до бра и зла в пьесе С.Я. Маршака «Двенадцать ме сяцев»
|
А Н. Островский «Снегурочка»
|
Драма как род литературы, драматическая сказка (пьеса - сказка), народная и литературная сказка
|
Инсценированное
чтение
|
|
|
57
|
|
Быль и фантасти ка в рассказе А. Платонова «Никита»
|
А. Платонов «Никита»
|
Рассказ, фантастика (развитие представления)
|
Рассказ - харак теристика героя, выразительное чтение текста
|
|
|
58
|
|
Контрольная работа №2 по творчеству П.П. Бажова, К.Г. Паустовского, А.П. Платонова.
|
|
|
|
|
Контрольная работа
|
59
|
|
В.П. Астафьев. «Васюткино озе ро»: герои, осо бенности сюжета
НРК
|
В.П. Астафьев. «Васюткино озеро»
|
Понятие об автобиогра фическом произведении (развитие представле ния
|
Выборочный пе ресказ, работа со словарём
|
К.М. Макаров «Лошади», «Джурка»
|
|
60
|
|
Поэтизация рус ской природы в рассказе В.П. Астафьева «Васюткино озе ро»
|
|
Пейзаж (развитие представления)
|
Развернутые ответы на вопросы
|
|
|
61
|
|
Тема детского патриотизма в стихотворениях К. Симонова «Майор привез мальчишку на ла фете...»,
А. Т. Твардовского «Рассказе танки ста»
НРК
|
К. Симонов «Майор привез мальчишку на лафете...»,
А.Т. Твардовский «Рассказ танки ста»
|
Поэтические тропы: срав нения, метафоры, эпите ты
|
Выразительное чтение наизусть стихотворений
|
Л.К. Татьяничева «Минные поля»
|
|
62
|
|
Саша Черный. Образы детей в рассказах «Кавказский пленник», «Игорь – Робинзон».
|
|
Юмор (развитие понятия)
|
Выборочный пересказ эпизодов
|
|
|
63
|
|
Контрольная работа №3 по творчеству поэтов XX века
|
|
|
|
|
Контрольная работа
|
64
|
|
Из зарубежной литературы. Р. Стивенсон. Бережное отношение к традициям предков в балладе «Вересковый мед»
|
|
Понятие «баллада»
|
Выразительное чтение наизусть.
|
|
|
65
|
|
Мечты и фантазии героев в произве дении М. Твена «Приключения Тома Сойера»
|
М. Твен «При ключения Тома Сойера»
|
Роман, по весть, сатира
|
Сравнительная характеристика героев произве дения, выбороч ный пересказ
|
|
|
66
67
|
|
Роман Д. Дефо «Робинзон Крузо» - гимн неисчер паемым возмож ностям человека
|
Д. Дефо «Робин зон Крузо»
|
Приключен ческий роман
|
Выборочный пе ресказ эпизодов, рассказ - харак теристика героя
|
|
|
68
|
|
О. Уайльд «Мальчик- звезда»
|
Литературная
сказка
|
Художественный
пересказ
|
Проблема гума низма в сказке О. Уайльда «Мальчик- звезда»
|
|
|
69
|
|
Итоговая контрольная работа
|
|
|
|
|
Итоговая контрольная работа
|
70
|
|
Читательская конференция. Путешествие в страну литературных героев
|
|
|
|
|
|
Скачать 294.36 Kb.