Вопросы для самоподготовки по теме: «Первоначальные химические понятия»
 Скачать 31.82 Kb.
|
| Вопросы для самоподготовки по теме: «Первоначальные химические понятия» 1. Что изучает химия как наука? 2. Правила техники безопасности во время работы в кабинете химии. 3.Виды лабораторной посуды: для нагревания -стеклянная и фарфоровая; измерительная. 4.Сформулируйте определения следующим понятиям : вещество (-это то, из чего состоит физическое тело), материал(-это вещества, используемые для приготовления предметов, оборудования и т д.), физическое тело (- это всё, что нас окружает, всё, что имеет массу и объём). 5. Найти соответствие : вещество физическое тело а. алюминий 1. тарелка б. ртуть 2. колба в. стекло 3. проволока г. пластмасса 4. термометр 6. Агрегатные состояния веществ: твёрдое, жидкое и газообразное. 7. Виды веществ: аморфные (крахмал, полиэтилен, мел, мука, стекло) и кристаллические (сахар, соль, лимонная кислота, алмаз, графит, металлы). 8 Физические свойства веществ (- это свойство веществ, которые определяют наблюдением или измерением, без превращения его в другое вещество) : агрегатное состояние, вкус, цвет и блеск (или их отсутствие), запах (или его отсутствие), растворимость (или нерастворимость) в воде, температура кипения и температура плавления, плотность, тепло и электропроводимость (или не электропроводимость).9. В сосудах без этикеток содержатся : бензин, сахар, уксус, спирт, кусочки меди и железа, медный купорос,. По каким свойствам можно определить каждое вещество? 10. Назовите вещества , твёрдые жидкие, которые вы легко можете отличить от остальных. 11. Чем чистые вещества отличаются от смеси веществ? (Вещества, в которых почти нет примесей называют чистыми, если содержание примесей значительно, тогда это – смесь веществ) 12. Смеси бывают однородные и неоднородные . Чем они отличаются? 13. Методы разделения смесей: а. неоднородных : отстаивание, фильтрование, действие магнита; б. однородных: выпаривание, перегонка. 14. Из приведенного перечня выпишите чистые вещества и смеси заполнив таблицу: сахар, настойка календулы, молоко, минеральная вода, железо, воздух, кислород, чай, уксус.
15. Какие смеси можно разделить а. фильтрованием; б. действие магнитом; 1. смесь железных и медных опилок, 2. смесь спирта и железных опилок, 3. смесь воды и бензина, 4. смесь воды с глиной. Назовите вещества, которые останутся на фильтре. 16. Как разделить смесь: песка с железными опилками, спирта и воды, соли и мела, воды и растительного масла, тырса и вода, медные и железные опилки. 16. Чем атомы отличаются от ионов? Выберите отдельно атомы и ионы: С, Н+ , Сu,2+ Аl, Сl-, Na , К, О. 17. Дайте названия химическим элементам: Na, N, Cl, O, F, S, K, Ca, Мg, Al, Hg, P, Ag, Au. 18. Дайте характеристику химическим элементам : Al, Na,Cl,O,F, S, Например:порядковый номер Z( Na)= 11; Символ - Na – Натрий; заряд ядра атома р=+11; количество электронов e= -11; номер периода 3 (малый); номер группы (I); Относительная атомная масса Аr(Na)= 23 19.Какой атом легче- Купрум или Ферум? 20. Вычислите относительную атомную массу Сульфура, если его масса равна 5, 32 x10 г 21. Чем простые вещества отличаются от сложных? 22. На какие группы химических элементов делятся простые вещества? 23. Чем органические вещества отличаются от неорганических? Приведите примеры веществ? 24. Вставьте пропущенные слова: атом , элемент, молекула. Например: Н2 О а………. воды состоит из 2 –х ……. Гидрогена и 1 атома ……………., и состоит из …………… …………….. Гидрогена и Оксигена б. молекула ………….., состоит из … атомов Нитрогена 25. Почему средняя часть пламени светится? 26. Сахар, уксус относится к сложным веществам потому что…… 27. Сходные свойства у спирта и уксуса………………. 28. Уголь, водород, азот относятся к простым веществам, потому что… 29.В Якутии, где морозы достигают – 60 с, используют спиртовой термометр, а не ртутный. Почему? 30. Как вы думаете, в каких высказываниях речь идет о простых веществах, а в каких — о химических элементах, входящих в состав сложных соединений? Железо поступает в организм человека с овощами и фруктами. Серебро — достаточно мягкий металл. Хлор представляет собой ядовитый желто-зеленый газ. Фосфор необходим для функционирования нервной системы. 31. Какие из приведенных веществ являются органическими, а какие — неорганическими? Для каждого вещества запишите истинную и эмпирическую формулу, а затем попробуйте произнести их вслух:      | ||||||||