56
|
|
Практическая работа 6 Ре шение экспери ментальных за дач по теме: «Ме таллы и их соединения»
|
Практикум, проблемный
|
Решение Экспери ментальных задач по теме «Металлы»
|
Уметь решать экспери ментальные задачи, уметь обращаться с ла бораторным оборудова нием, веществами
|
(Практические умения)
|
|
|
|
|
57
|
|
Итоговый урок. Систематизация и обобщение знаний по теме: «Металлы и их соединения»
|
Тестирова ние, эвристи ческий
|
Обобщение, систе матизация и коррек ция знаний, умений, навыков учащихся по теме «Металлы и их соединения»
|
Знать положение метал лов в Периодической таблице, физические и химические свойства щелочных металлов, алюминия, железа, уметь составлять урав нения химических реак ций, сравнивать восста новительные свойства металлов, знать приме нение сплавов
|
(тестирование)
|
|
|
|
|
58
|
|
Урок контроля знаний и навыков учащихся по теме: «Металлы и их соединения»
|
Контрольная работа, тес тирование
|
|
|
(тестирование)
|
|
|
|
|
X. ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ (10 часов)
|
59
|
|
Первоначальные представления об органических веществах
|
Лекция, эвристический
|
Взаимосвязь неорга нических и органиче ских веществ. Осо бенности органиче ских веществ. Много образие органиче ских веществ
|
Знать особенности орга нических веществ, уметь сравнивать неорганиче ские и органические ве щества, объяснять мно гообразие органических веществ
|
(Устный опрос)
|
|
|
|
|
60
|
|
Углеводороды.
Предельные углеводороды-алканы
|
Беседа,
эври стический
|
Предельные углево дороды (на примере метана). Нахождение в природе, физиче ские и химические свойства (горение, реакции замещения), практическое значе ние
|
Знать определение пре дельных углеводородов, физические и химические свойства на приме ре метана, практическое значение, уметь состав лять формулы предель ных углеводородов, со ставлять реакции заме щения, горения
|
(Устный опрос)
|
|
|
|
|
61
|
|
Непредельные углеводороды-алкены
|
Беседа, эври стический
|
Непредельные угле водороды (на приме ре этилена и ацети лена). Физические и химические свойства (горение, реакции присоединения), практическое значе ние. Реакции поли меризации на приме ре этилена. Пред ставление о полиме рах (полиэтилен)
|
Знать определение не предельных углеводоро дов, их отличие от пре дельных углеводородов, физические и химиче ские свойства, уметь со ставлять реакции горе ния, присоединения, по лимеризации
|
(письменный опрос)
|
•
|
|
|
|
62
|
|
Природные ис точники углево дородов
*
|
Беседа, эври стический
|
Природные источники углеводородов. При родные и попутные газы, их состав и ис пользование. Нефть. Применение их как топлива и сырья
|
Знать основные источни ки углеводородов в при роде, применение, ис пользование в народном хозяйстве, уметь оцени вать состояние запасов полезных ископаемых, эффективность различ ных видов топлива
|
(Защита докладов)
|
|
|
|
|
63
|
|
Кислородсодержащие органические соединения. Спирты.
|
Беседа,
эвристический
|
Понятие о функцио нальных группах. Спирты (на примерах метанола и этанола). Физические и хими ческие свойства (го рение, взаимодейст вие с кислотами). Фи зиологическое дейст вие спиртов на орга низм. Глицерин. Применение спиртов
|
Знать представление о функциональной группе, физические и химиче ские свойства спиртов, физиологическое дейст вие спиртов на организм, уметь составлять урав нения горения спирта
|
(Письменный опрос)
|
|
|
|
|
64
|
|
Уксусная кислота
|
Беседа,
эври стический
|
Карбоновые кислоты (на примере уксусной кислоты). Физические и химические свойст ва, применение. Ре акция этерификации и понятие о сложных эфирах
|
Знать вещества, отно сящиеся к карбоновым кислотам, их физические и химические свойства на примере уксусной ки слоты, применение ки слот в быту
|
(самостоятельная работа)
|
|
|
|
|
65
|
|
Жиры
|
Беседа,
эври стический
|
Жиры - сложные эфиры глицерина и жирных кислот. Фи зические свойства, применение и биоло гическая роль
|
Знать понятие о жирах, физические свойства жиров, их применение и биологическую роль
|
(устный опрос)
|
|
|
|
|
66
|
|
Углеводы
|
Беседа, эвристический
|
Углеводы (глюкоза, сахароза, крахмал, целлюлоза, клетчат ка) Нахождение в природе, применение и биологическая роль
|
Знать вещества, отно сящиеся к классу угле водов, нахождение глю козы, сахарозы в приро де, биологическую роль этих веществ
|
(Устный опрос)
|
|
|
|
|
67
|
|
Азотосодержащие органиче ские соединения
|
Беседа, эвристический
|
Понятие об амино кислотах. Белки - природные высоко молекулярные со единения (полипеп тиды), их биологиче ская роль, примене ние. Качественные реакции на белки
|
Знать о биологической роли белков, аминокис лот, качественные реак ции на белки
|
(Устный опрос)
|
|
|
|
|
68
|
|
Контрольно-обобщающий урок по теме: «Органические соединения».
|
Тестирование
|
|
|
(тестирование)
|
|
|
|
| |
Скачать 0.55 Mb.