Элективный курс на тему Русская орфография и пунктуация в блоках-модулях Работу выполнила учитель русского языка сош №49
 Скачать 1.6 Mb.
|
| ЗАПОМНИТЬ! Не один (много) Ни один (никто) Не раз (много раз) Ни разу (никогда) Тренировочные упражнения. Объясните употребление и значение частиц НЕ и НИ 1) Как Хорь умен ни был, водились за ним многие предрассудки (Т.). 2) Михалевич уехал на другой день, как ни удерживал его Лаврентий (Т.). 3) Про что ни говори, все любопытно (Ч.). 4) Куда только не ступала нога смелых исследователей: и на высочайшие вершины, и на ледяные поля Арктики! 5) Где бы вы ни встречали эту книгу, купите ее мне. 6) Дома новы, но предрассудки стары. Порадуйтесь - не истребят ни годы их, ни мода, ни пожары. (Гр.). 7) На равнине ни одной живой души (Ч.). Перепишите, раскрывая скобки и вставляя вместо точек НЕ или НИ. Объясните данные орфограммы. 1) Она была (..) хороша, (..) дурна собой (Г.).2) Со страхом оборотился он: боже ты мой, какая ночь! (..) звезд, (..)месяца (Г.). 3) Куда (..)ступишь, везде бумажки под ногами (Ч.). 4) На равнине (..)одной живой души. 5) (..) комфортабельность, (..) светское великолепие, (..) образованность (..) могут скрыть твоего языческого вида (Ч.).7) Киселев участвовал в войнах с Наполеоном, но (н..) разу (н..)был (н..) только ранен, но даже поцарапан (Пауст.) 8) (..)раз от скуки свои мечты мне поверял (Л.). 9) Все эти дни я (..)разу не уступил от своей системы (Л.). 10) Парень мне (..)раз говорил о тебе (Н. О.). 11) (..)оного часа (..)приходилось ему оставаться дома (Г.). Тест № 11
а) (не)навистное б) (не)хотя рассмеялся в) (не)шелохнувшись г) далеко (не)выгодное предложение д) ничем (не)интересующися 3. Укажите ряд, в котором все слова пишутся с не раздельно. а) (не)привязан к нему, (не)поддержал выступающего,(не)которые факты б) (не)узнав друга, (не)прочитанная вовремя книга, ни о чем (не)думающий в) (не)сносный ребенок; (не)далекий, а близкий; (не)чаянная радость 4. Не пишется раздельно со словом а) (не) с кем общаться б) (не)доумевать в) (не)годование г) абсолютно (не)выгодное предложение д) (не)умный 5. Не пишется слитно со словом а) отнюдь (не)простое решение б) эти меры (не)оправданы в) сделал (не)по - моему г) поступил (не)порядочно д) (не)должен был вас пускать 6. Не пишется со всеми сломами в ряду а) говорил (не)уверенно, (не)откуда ждать помощи, (не)рушимый союз б) (не)посеяны вовремя, (не)оправдываясь, (не) с чем сравнить в) ни с чем (не)сравнимое впечатление, (не)сказав, в те годы дети (не)доедали 7. Не пишется в предложении а) Что бы мы н.. предпринимали, все оставалось без изменений. б) Я видел н.. то куст, н.. то дерево. в) Нужно успеть во что бы то н.. стало. г Кто н.. читал этого романа, тем советую прочитать. 8. Укажите ряд, в котором на месте всех пропусков пишется буква е а) н.. разу н.. пришел б) н.. с кем н.. встретишься в) н.. льзя н.. рассказать г) н.. в чем упрекнуть, н.. чего не сказал д) н.. когда прочесть, н.. один н.. пришел 12. Дефисное, слитное и раздельное написание разных частей речи (кроме слов с НЕ) 12.1. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
12.2. Дефисное, слитное и раздельное написание неопределенных и отрицательных местоимений, местоименных наречий.
12.3. Дефисное раздельное написание частиц
12.4. Дефисное, слитное и раздельное написание наречий
12.5. Дефисное и раздельное написание междометий
12.6. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.
12.7. Дефисное и раздельное написание приложений Приложение – это такое определение, которое выражено существительным. Приложение может обозначать, указывать на возраст бабушка-старушка национальность воэница-киргиз профессию врач Сергеева название газет, журналов, предприятий фабрика «Акконд» журнал «Юность»
Тренировочные упражнения. Объясните написание слов. а) Землевладение, кисло-сладкий, любо-дорого, обезьяноподобный, перекати-поле, фиолетово-красный. б) Зимне-весенний, мать-и-мачеха, общественно полезный, пила-рыба, светлокожий, экспортно-импортный. в) Юго-восток, тяжелораненый, черепно-мозговая, юго-западный, умалишенный, молочно-мясной, чисто золотая (цепочка). г) Вице-консул, статус-кво, хлеб-соль, рок-н-ролл, пол-Австрии, пол-острова, полуботинки, пол-листочка, полусогнутый. Раскройте скобки Согнуться (в)двое, (в)одиночку, (по)трое, (в)круговую, (в)открытую, (в)ручную, (в)крутую, пойти (на)мировую (По)детски, (по)праздничному тихо, вспыхивал (по)летнему, (по)прежнему тихо, (по)девичьи взглянула. (В)сердцах пробормотала, (в)образ, щебетали (в)разлад, (в)глубь океанов. Прочитайте. Укажите приложения. Какие из них имеют переносное значение? расставьте знаки препинания. 1) Белые чайки рыболовы с криком носились над Доном. (Шол.) 2) Высоко стоит солнце на небе горячо печ..т землю матушку. (Кольц.) 3) Вьётся улица змея. (Маяк.) 4) Внук шофёр из-за руля кланяется деду. (Твард.) 5) Женщина врач из дома отдыха выслушала Семёна. (Пауст.) 6) Брод..т ветры скоморохи зад..вают провода. (Исак.) 7) И пели девочки подростки на берегу своей реки. (Твард.) 8) Над Волгой рекой расплескала гармонь саратовские страданья. (Сурк.) 9) Пошёл буксир Кочегар с четырьмя баржами нефтянками. (Пауст.) 10) Старинный вальс Осенний сон играет гармонист.4 (Исак.) Тест № 12 1.В каком ряду все слова пишутся через дефис а) (медно)красный, (пол)года, от кого(нибудь) б) (по)немецки, (кисло)сладкий, (контр)игра в) (полу)автомат, (еле)еле, (древне)римский г) дай(ка), (фруктово)ягодный, где(то) 2.Через дефис пишется слово а) (каре)глазый б) (вело)спорт в) (пол)круга г) (юго)западный д) (пол)года 3.Слитно пишутся все слова в ряду а) (трудо)дни, (аэро)вокзал б) (в)трое, (пол)одиннадцатого в) (светло)волосый, северо-запад 4. В каком ряду расположены слова, написание которых зависит от контекста? а) что(бы), прим...рять, м..ровоззрение б) ст..рожил, (на)конец, ра..ческа в) (в)течении..., (на)счет, пр..лестный г) (по)прежнему, (за)то, ч..стота 5.В каком предложении так(же) пишется слитно? а) Был он известен так(же) и своими глубоким познаниями в области астрономии. б) Чужая радость так(же), как своя, томит ее и вон из сердца рвется. в) Молод тот, кто чувствует себя вечером так(же), как и утром. г) Путешественники продолжали идти все так(же) осторожно, как и раньше. ответы к тестам
Пунктуация 1. Типы связи слов в словосочетания
*Две тетради – управление Двух тетрадей - согласование Тренировочные упражнения. Назовите способ связи словосочетаний I. Клетчатый шарф, шарф в клетку, надеть шарф; совершить прыж..к, прыж..к с трамплина; верить людям, вера в людей; серый п..джак, серый от пыли; возвращение ночью, возвр..щаться ночью, поздно ночью; храбрый человек, отчаянно храбрый; (по) зимнему холодный, (по) зимнему холодно. II. (3) тетради—(3) тетрадей, (4) карандаша—(4) карандашами, (2) детей — (2) детьми, (8) спортсменов — с (8) спортсменами, (50) рублей — с (50) рублями. III. Туристский поход — в туристском походе, первая группа — первую группу, наш коллектив — нашему коллективу, каждый день — с каждым днём; развивать способности — развитой ребёнок; возвратиться из похода — возвратиться домой, умножить на два — увеличить вдвое, ничем не увлекаться — ничуть не удивиться. гулять беседуя, уехать в отпуск — уехать лечиться, работать (в)течени.. месяца; руководить хором — руководитель хора, беседовать с друзьями, беседа наедине. Составьте словосочетания из данных слов, определите способ связи (Громкий) ш..пот, ш..рох (деревья), сходить за (багаж), поймать (медвеж..нок), (рыболовный) крюч..к, (холщ..вый) меш..к, ноч..вка (в) (лес), (золоч..ный) кольцо, три (ш..фёр), (горяч..) спорить, ягоды (крыж...вник), новое ш..ссе, (вскипяч..ный) молоко. 2. Члены предложения
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||