НРК
Употребление формы настоящего и будущего времени глагола при сообщении о событиях прошлого
|
Употреблять формы настоящего и будущего времени глагола при сообщении о событиях прошлого.
|
А. Дементьев «Летающие цветы»
|
Контрольный словарный диктант
|
194
195
|
|
Сочинение-рассказ по рисунку О.В.Попович «Не взяли на рыбалку».
|
Рассказ на основе изображённого (по воображению)
Композиция рассказа
|
Писать сочинение – рассказ на основе изображённого (по воображению). Редактировать текст.
|
|
Сочинение в жанре рассказа
|
196
197
|
|
Закрепление изученного по теме «Глагол».
|
Правописание изученных орфограмм
|
Распознавать глагол как часть речи по вопросу и общему значению; определять его грамматические признаки, синтаксическую роль. Владеть орфографической зоркостью. Освоить содержание изученных орфограмм и алгоритмы их использования.
|
|
|
198
|
|
Контрольный диктант №8 по теме «Глагол»
|
Правописание изученных орфограмм и пунктограмм
|
Классифицировать орфограммы, выполнять морфологический разбор слова.
|
|
Контрольный диктант
|
|
|
Повторение и систематизация изученного
|
10+2
|
|
|
|
199-200
|
|
Разделы науки о языке
|
Единицы языка. Систематизация знаний по фонетике, морфемике. морфологии, синтаксису и пунктуации
|
Систематизировать знания по фонетике, морфемике, морфологии, синтаксису и пунктуации. Знать единица языка.
|
|
|
201-202
|
|
Орфограммы в приставках и в корнях слов
|
Условия выбора орфограмм и их графическое обозначение
|
Владеть орфографической зоркостью. Освоить содержание изученных орфограмм и алгоритмы их использования.
|
|
Самостоятельная работа
|
203-204
|
|
Орфограммы в окончаниях слов
|
Условия выбора гласных в окончаниях слов разных частей речи
|
Владеть орфографической зоркостью. Освоить содержание изученных орфограмм и алгоритмы их использования.
|
|
|
205
|
|
Употребление букв Ъ и Ь
|
Различные функции буквы Ь.
Условия выбора букв Ъ и Ь
|
Владеть орфографической зоркостью. Освоить содержание изученных орфограмм и алгоритмы их использования
|
|
|
206-207
|
|
Сочинение на одну из тем по выбору (упр. 717)
|
Типы текстов, их структурные и речевые особенности
|
Писать сочинение на заданную тему. Обогащать текст сочинения изобразительно – выразительным средствами, синонимами. Владеть навыками редактирования текста.
|
|
Сочинение
|
208
|
|
Знаки препинания в простом и сложном предложении
|
Изученные пунктуационные правила
|
Опознавать простые и сложные предложения в тексте. Определять средства связи в сложном предложении. Объяснять расстановку знаков препинания. Конструировать сложные и простые осложненные предложения.
|
|
Проверочная работа
|
209
|
|
Контрольный диктант № 9
|
Правописание изученных орфограмм и пунктограмм
|
Классифицировать орфограммы и пунктограммы, выполнять грамматические разборы.
|
|
Контрольный диктант
|
210
|
|
Анализ работ
Итоги года
|
|
|
|
|
Скачать 0.55 Mb.