Урок-соревнование 8 класс Цели : формирование общеучебных умений и навыков, применяя игровые формы обучения
Цели: формирование общеучебных умений и навыков, применяя игровые формы обучения
81.55 Kb.
|
«Фосфор. Строение атома, аллотропия, свойства и применение фосфора»
Цель урока: Определить положение фосфора в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева, рассмотреть строение атома фосфора, физические и химические свойства, области применения фосфора
49.06 Kb.
|
№ урока Тема Виды контроля Планируемые результаты освоения материала Дата план Дата факт
Начать формирование понятий о химических явлениях, их отличий от физических явлений
212.89 Kb.
|
Урока Тема урока Виды контроля Планируемые результаты освоения материала Дата 1
Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева
258.97 Kb.
|
Уроку «Реакция нейтрализации»
Налейте в пробирку немного гидроксида натрия, опустите небольшой кусочек фенолфталеиновой бумаги
21.05 Kb.
|
Урок по химии в 8 классе по теме «Ионные уравнения реакций»
Предварительная проверка знаний учащихся – работа по вариантам (задания проецируются на экран). Время выполнения работы – около 6 минут
54.2 Kb.
|
Урока химия в 8 классе Фамилия Имя Тема урока: Реакции обмена в результате урока мы узнаем: что такое реакция обмена
Реакции, в результате которых из одного сложного вещества образуются два и более новых веществ – это
23.21 Kb.
|
Химические реакции
Обучающие повторить отличия химических явлений от физических. Сформировать знания о признаках и условиях протекания химических реакций
75.52 Kb.
|
Белки высокомолекулярные вещества
Наш урок пройдет в нетрадиционной форме, и посвящен он удивительным веществам, название которым «Белки»
67.93 Kb.
|
Урок химии в 9 классе. Автор Ицкович Т. Я. учитель химии мбоу оош №81 г. Краснодар 2012 Цель урока
Цель урока Формирование понятий о скорости химической реакции, зависимости скорости гомогенных и гетерогенных реакций от различных факторов (природы реагирующих веществ, температуры, концентрации веществ, площади соприкосновения реагирующих веществ, наличия катализатора)
90.14 Kb.
|
Урок Условия протекания химических реакций. Цель урока : подвести обучающиеся к пониманию того, что
Что же такое химическая реакция? Какие признаки отличают химическую реакцию от физических явлений? Всегда ли по этим признакам мы можем безошибочно отличить химическую реакцию от физического явления?
44.44 Kb.
|
Урок-исследование (8 класс) «Условия, влияющие на скорость химических реакций»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Дубовое
62.52 Kb.
|
Урок по химии в 8 классе Учитель Ипатова Анастасия Николаевна Тема Ионная связь
Цели урока: объяснить учащимся смысл объединения атомов в молекулы, объяснить что такое ионы и механизм образования ионной связи
40.99 Kb.
|
Урок по химии разработан к учебнику О. С. Габриелян «Химия. 8 класс». Тема урока: «Типы химических реакций: реакции замещения и обмена. Цели
Оборудование: ванночки для опытов «капельным путём»; растворы: H2SO4, MgSO4, BaCl2, NaOH
52.88 Kb.
|
Расчёты по уравнениям неорганических реакций
При этом вырабатывается умение самостоятельного применения приобретённых знаний, т е умение решать задачи по химии является основным критерием творческого усвоения предмета
146.19 Kb.
|