|
23. 09. вычитание дробей с разными знаменателями 23.09.
вычитание дробей с разными знаменателями.
Цели: формировать умение выполнять сложение и вычитание рациональных дробей и целых выражений; продолжить формирование умения преобразовывать рациональные дроби; развивать логическое мышление и вычислительные навыки учащихся; воспитывать интерес к предмету.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устная работа.
– Вычислите:
в) ; з) ;
г) ; и) ;
д) ; к) .
III. Формирование умений и навыков.
1. № 90 (а, в, д).
2. № 96 (б, г), № 97 (а, в), № 98 (а).
3. № 91 (а).
Р е ш е н и е

 .
4. № 99 (а).
Р е ш е н и е
Чтобы доказать тождественное равенство данных выражений, нужно преобразовать их.
;
.
Значит, данные выражения тождественно равны.
5. Запишите данные дроби в виде суммы целого выражения и дроби.
а) ; б) .
Р е ш е н и е
а) .
б) 
.
IV. Итоги урока.
В о п р о с ы у ч а щ и м с я:
– Как ищется общий знаменатель рациональных дробей?
– Как выполнить сложение или вычитание двух рациональных дробей с разными знаменателями?
– Как выполнить сложение или вычитание рациональной дроби и целого выражения? V. Домашнее задание: № 81, № 83, № 91. |
|
|