|
Ответ: 1 2
№ 5. Выполнить действия:
1) ; 2) .
-
Ответ: 1) ____________2) ___________ № 6. Решить систему неравенств:
Ответ: ____________________
Кол-во баллов _________ оценка ___________
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная
школа № 10
станицы Губской
муниципального образования
Мостовский район
Краснодарский край, Мостовский район,
ст-ца Губская, ул. К. Маркса, 26,
тел. (861-92) 6-62-55,
ИНН/КПП 2342012980/234201001 № ___ от ________________________
|
АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО МАТЕМАТИКЕ
УЧЕНИ___ ____ КЛАССА СОШ № 10
МО МОСТОВСКИЙ РАЙОН
________________________________________
№ 5. Выполнить действия:
1) ; 2) .
Ответ: 1) ___________2) ____________ № 6. Решить систему неравенств:
Ответ: ____________________
Кол-во баллов _________ оценка ___________
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная
школа № 10
станицы Губской
муниципального образования
Мостовский район
Краснодарский край, Мостовский район,
ст-ца Губская, ул. К. Маркса, 26,
тел. (861-92) 6-62-55,
ИНН/КПП 2342012980/234201001 № ___ от ________________________
|
АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ПО МАТЕМАТИКЕ
УЧЕНИ___ _____ КЛАССА СОШ № 10
МО МОСТОВСКИЙ РАЙОН
________________________________________
Вариант 1
№ 1. Упростите выражение:
а) ; б) .
Ответ: _____________________
№ 2. Найдите значение выражения:
а) ; б) ; в) ; г)
Ответ: ____________________ № 3. Решить уравнение:
а) 2х2 + 7х – 9 = 0; б) 100х2 – 16 = 0
Ответ: ____________________ № 4. Периметр прямоугольника равен 20 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника равна 24 см2.
Ответ: ___________________
Вариант 2
№ 1. Упростите выражение:
а) ; б) .
Ответ: _____________________ № 2. Найдите значение выражения
а) ; б) ; в) ; г)
Ответ: ____________________
№ 3.Решить уравнение:
а) 3х2 + 13х – 10 = 0; б) 16х2 = 49
Ответ: ____________________ № 4. Периметр прямоугольника равен 30 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника равна 56 см2.
Ответ: ___________________ |
|
|