|
Протокол № от 200 г. «Согласовано» Заместитель директора по ур моу «сош №»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 10 п. Каменский
Красноармейского района Саратовской области»
«Рассмотрено»
Руководитель МО
_____________/___________/
ФИО
Протокол № ___ от «__»
____________200___г.
|
«Согласовано»
Заместитель директора по УР МОУ «СОШ № »
_____________/______________/
ФИО
«__»____________200___г.
|
«Утверждено»
Руководитель МОУ «СОШ № »
_____________/______________/
ФИО
Приказ № ___ от «__»____200___г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА
учителя начальных классов I категории
Козлицкой Ирины Владимировны
по Технологии.
Раздел «Практика работы на компьютере »
(использование информационных технологий).
4 класс
2009 - 2010 учебный год
Пояснительная записка
Согласно БУП 2004 года учебный предмет «Информатика и ИКТ» представлен в 3-4 классах в качестве обязательного учебного модуля «Практика работы на компьютере (использования информационных технологий)» в рамках предмета «Технология».
Программа модуля «Практика работы на компьютере» создана на основе:
примерной программы начального общего образования по технологии (труд) (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.07.2005 № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»);
программы по информатике и ИКТ для начальной школы (автор А.В.Горячев) для учащихся 4 класса общеобразовательных школ.
При её создании учитывались требования федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования.
Вид модуля «Практика работы на компьютере» в 4 классе: предметный с установлением межпредметных связей с другими образовательными областями. Программа модуля рассчитана на 34 часа. Реализуется в течение года (1 урок в неделю по 45 минут).
Изучение раздела «Практика работы на компьютере» в рамках предмета «Технология» направлено на достижение следующих целей:
овладение трудовыми умениями и навыками при работе на компьютере, опытом практической деятельности по созданию информационных объектов, полезных для человека и общества, способами планирования и организации созидательной деятельности на компьютере, умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией;
развитие мелкой моторики рук;
развитие пространственного воображения, логического и визуального мышления;
освоение знаний о роли информационной деятельности человека в преобразовании окружающего мира;
формирование первоначальных представлений о профессиях, в которых информационные технологии играют ведущую роль;
воспитание интереса к информационной и коммуникационной деятельности;
воспитание ценностных основ информационной культуры младших школьников, уважительного отношения к авторским правам;
практическое применение сотрудничества в коллективной информационной деятельности;
воспитание позитивного восприятия компьютера как помощника в учёбе, как инструмента творчества, самовыражения и развития.
В качестве основных задач на уроках информационных технологий ставится:
начальное освоение инструментальных компьютерных сред для работы с информацией разного вида (текстами, изображениями, анимированными изображениями, схемами предметов, сочетаниями различных видов информации в одном информационном объекте);
создание завершенных проектов с использованием освоенных инструментальных компьютерных сред;
ознакомление со способами организации и поиска информации;
создание завершённых проектов, предполагающих организацию (в том числе каталогизацию) значительного объёма неупорядоченной информации;
создание завершенных проектов, предполагающих поиск необходимой информации.
Достижение целей и реализация основных задач раздела осуществляются в рамках сквозных тем «Знакомство с компьютером: файлы и папки (каталоги)», «Создание текстов», «Создание печатных публикаций», «Создание электронных публикаций», «Поиск информации». Структура программы создает возможность варьирования количества часов, отводимых на освоение информационных технологий в рамках учебного предмета «Технология».
№ п/п
|
Название темы
|
Обязательность изучения
(по отношению к стандарту)
|
Число уроков
|
1
|
Знакомство с компьютером: файлы и папки (каталоги)
|
Обязательно
|
2 - 4
|
2
|
Создание текстов
|
Обязательно
|
6 - 8
|
3
|
Создание печатных публикаций
|
Обязательно
|
6 - 8
|
4
|
Создание электронных публикаций
|
Желательно
|
6 - 8
|
5
|
Поиск информации
Изучение темы «Поиск информации» целесообразно организовать не отдельным блоком, а в составе предыдущих тем.
|
Обязательно
|
6 - 8
|
|
Итого:
|
|
34
| |
|
|
Скачать 378.84 Kb.