Курс «Я управляю собой» (VII класс)
Задачи курса:
Формирование навыков познания себя, своих сильных сторон.
Развитие у учащихся чувства собственного достоинства и собственной ценности.
Развитие способности преодолевать неуверенность и страх.
Учить детей успешно и полно реализовать себя в поведении и деятельности.
Формирование у учащихся важнейших жизненных навыков, способствующих успешной адаптации в обществе.
Формирование навыков конструктивного взаимодействия с окружающими.
Формирование навыков саморегуляции.
Развитие навыков прогнозирования своего поведения.
Учебный план курса «Я управляю собой» 7а, 7б
№ п/п
урока
| Название темы | К-во Часов |
|
1
|
Наедине с собой
|
1
|
7.09
|
2
|
Что я знаю о себе
|
1
|
14.09
|
3
|
Мое имя
|
1
|
21.09
|
4
|
Мои имена
|
1
|
28.09
|
5
|
Мое уникальное я
|
1
|
5.10
|
6
|
Эффект обратного действия
|
1
|
12.10
|
7
|
Передача чувств по-наследству
|
1
|
19.10
|
8
|
Психогигиена эмоциональной жизни
|
1
|
26.10
|
9
|
Как мы получаем информацию о человеке
|
1
|
2.11
|
10-11
|
Учимся понимать жесты и позы
|
2
|
9,30.11
|
12
|
«Запретные» чувства. Какие чувства мы скрываем?
|
2
|
16,23.11
|
13
|
Жесты
|
1
|
7.12
|
14-16
|
Что такое «стресс»
|
3
|
14,21,28.12
|
17-19
|
Я умею бороться со стрессом
|
3
|
13,25.01,1.02
|
20-21
|
Риск – благородное дело?
|
2
|
8,15.02
|
22-25
|
Развиваем эмпатию
|
4
|
22,29.02,7,14.03
|
26-27
|
Страхи и страшилки
|
2
|
21.03,4.04
|
28-29
|
Умения принимать решение
|
2
|
11,18.04
|
30
|
Комплименты
|
1
|
25.04
|
31
|
Какой я на самом деле?
|
1
|
2.05
|
32-33
|
Моя линия жизни
|
2
|
16,23.05
|
34
|
Итоговое занятие.
|
1
|
30.05
|
| Итого |
34
|
№ п/п
урока
| Название темы | К-во Часов |
|
1
|
Наедине с собой
|
1
|
5.09
|
2
|
Что я знаю о себе
|
1
|
12.09
|
3
|
Мое имя
|
1
|
19.09
|
4
|
Мои имена
|
1
|
26.09
|
5
|
Мое уникальное я
|
1
|
3.10
|
6
|
Я- глазами других
|
1
|
10.10
|
7
|
Передача чувств по-наследству
|
1
|
17.10
|
8
|
Психогигиена эмоциональной жизни
|
1
|
24.10
|
9
|
Как мы получаем информацию о человеке
|
1
|
31.10
|
10-11
|
Учимся понимать жесты и позы
|
2
|
7,14.11
|
12
|
«Запретные» чувства. Какие чувства мы скрываем?
|
1
|
21.11
|
13
|
Жесты
|
2
|
28.11,5.12
|
14-16
|
Что такое «стресс»
|
3
|
12,19,26.12
|
17-19
|
Я умею бороться со стрессом
|
3
|
16,23,30.01
|
20-21
|
Риск – благородное дело?
|
2
|
6,12.02
|
22-25
|
Развиваем эмпатию
|
4
|
20,27.02,5,12.03
|
26-27
|
Страхи и страшилки
|
2
|
19.03,2.04
|
28-29
|
Умения принимать решение
|
2
|
9,16.04
|
30
|
Комплименты
|
1
|
23.04
|
31
|
Какой я на самом деле?
|
1
|
30.04
|
32-33
|
Моя линия жизни
|
2
|
7,14.05
|
34
|
Итоговое занятие.
|
2
|
21,28.05
|
| Итого |
34
| |
Скачать 0.62 Mb.