Главная страница


Тема Общие приемы решения уравнений



Скачать 39.97 Kb.
НазваниеТема Общие приемы решения уравнений
Дата11.04.2016
Размер39.97 Kb.
ТипДокументы
1. /Тематические тесты/Тест 1 Диагностика пробелов знаний.doc
2. /Тематические тесты/Тест 10 Диагностика пробелов в знаниях.doc
3. /Тематические тесты/Тест 11 Выражения и их преобразования.doc
4. /Тематические тесты/Тест 12 Уравнения.doc
5. /Тематические тесты/Тест 13 Графический метод решения неравенств.doc
6. /Тематические тесты/Тест 14 Общие приемы решения уравнений.doc
8. /Тематические тесты/Тест 16 Понятие функции. Область определения функции..doc
9. /Тематические тесты/Тест 17 Область значений функции.doc
10. /Тематические тесты/Тест 2 Тригонометрические функции.doc
11. /Тематические тесты/Тест 3 Геометрический и физический смысл производной.doc
12. /Тематические тесты/Тест 4 Производная. Правила дифференцирования.doc
13. /Тематические тесты/Тест 5 Исследование функции по графику ее производной.doc
14. /Тематические тесты/Тест 6 Экстремумы. Наибольшее (наименьшее) значение функции.doc
15. /Тематические тесты/Тест 7 Применения производной к исследованию функций.doc
16. /Тематические тесты/Тест 8 Первообразная и интеграл.doc
Тест 1 Диагностика пробелов знаний
Диагностический тест
Тест 11 Выражения и их преобразования Вариант 1 Вычислите. 1 2; 2 3; 3 9; 2
Тест 12 Уравнения
Тема Графический метод решения неравенств
Тема Общие приемы решения уравнений
Тест 16. «Понятие функции. Область определения функции»
Тест 17. «Область значений функции»
Тест 2 Тригонометрические функции
Тема Геометрический и физический смысл производной
Тест 4 Производная. Правила дифференцирования
Исследование функции по графику ее производной функции у= f ( X ) задана на отрезке [ a ; b
Тест Экстремумы. Наибольшее (наименьшее) значение функции
Тест 7 Применения производной к исследованию функций
Тест 8 Первообразная и интеграл

Блок

Уравнения и неравенства

Тема

Общие приемы решения уравнений




Уровень А (базовый).

Проверяемые элементы содержания и виды деятельности:

• умение решать алгебраические, показательные, логарифмические, тригонометрические уравнения, применяя различные общие приемы: вынесение общего множителя за скобки, замена переменной, использование свойств функций, использование графиков.




1.Найдите сумму корней уравнения х3 +2х2 -9х –18 = 0.

1) -2 2) -8 3) 2 4) 8

2. Найдите сумму корней уравнения .

1) 1,5 2) 8 3) 8,5 4) 6,5

3. Решите уравнение .

1) 4 2) 12 3) 2 4) 8

4. Найдите сумму корней уравнения .

1) 1 2) 3 3) 5 4) 6

5. Решите уравнение .2



6. Сколько корней имеет уравнение: х4+9х2+4=0.

1) 2 2) ни одного 3) 4 4) 1

7. Решите уравнение .

1) 1 2) 2 3) 3 4) 8

8. Найдите сумму корней уравнения .

1) 2) 3) 15 4)

9. Решите уравнение .

1) 100 2) 1 3) 0,1 4) 10

10. Решите уравнение .1



11. Сколько корней имеет уравнение

1) 4 2) 2 3) 1 4) ни одного

12. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

1) (-;0) 2) (0; 5) 3) (5; 50) 4) (50;100).

13. Решите уравнение .

1) 2) 3) 3 4)

14. Найдите сумму корней уравнения .

1) -1,25 2) -3,25 3) -1 4) 1

15. Сколько целых корней имеет уравнение ?

1) 4 2) 2 3) 1 4) ни одного

16.

На рисунке изображен график функции

y=f(x). Найдите количество целых корней уравнения f(x)= 0.
1) 1 2) 6 3) 7 4) 8











17.

На рисунке изображен график функции

y=f(x). Найдите количество целых корней уравнения f(x)= 0.

1) 3 2) 4 3) 2 4) 1











18.

На рисунке изображен график функции

y=f(x). Найдите количество целых корней уравнения f(x) - 3= 0.
1) 1 2) 4 3) 3 4) 0











19.

На рисунке изображен график функции

y=f(x). Найдите количество целых корней уравнения f(x)+2= 0.
1) 3 2) 5 3) 4 4) 1











20.

На рисунке изображен график функции

y=f(x) – х= 0.
1) 3 2) 4 3) 2 4) 1












№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Ответ

1

4

3

3

2

2

1

4

3

1

1

2

4

3

4

2



№ вопроса

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

Ответ

1

3

3

2