Решение задач по теме «Сложение и вычитание дробей»

Скачать 20.69 Kb. Название Решение задач по теме «Сложение и вычитание дробей» Дата 13.04.2016 Размер 20.69 Kb. Тип Решение

16. /РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ..docx 17. /РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ ТОЖДЕСТВЕННЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ РАЦИАНАЛЬНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ..docx 38. /СЛОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ С ОДИКАНОВЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.docx 39. /СЛОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ С ОДИКАНОВЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ.docx 40. /СЛОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.docx 46. /Сложение дробей с разными знаменателями.docx 49. /ТОЖДЕСТВЕННОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ. ТЕСТОВАЯ РАБОТА..docx 50. /ТОЖДЕСТВЕННОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ..docx 51. /УМНОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ. ВОЗВЕДЕНИЯ ДРОБИ СТЕПЕНЬ..docx 52. /УМНОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ. ВОЗВЕДЕНИЕ ДРОБИ В СТЕПЕНЬ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ..docx 56. /ФУНКЦИЯ y =(обратная пропорциональность) и ее график.docx 57. /ФУНКЦИЯ y =(обратная пропорциональность)..docx Решение задач по теме «Сложение и вычитание дробей» Решение задач по теме «тождественные Преобразования рацианальных выражений» Решение задач 12. 09. сложение дробей с одинаковыми знаменателями Решение задач 19. 09. сложения дробей с разными знаменателями 12. 10. тождественное преобразование рациональных выражений. Тестовая работа 10. 10. тождественное преобразование рациональных выражений 02. 10. Умножение дробей возведения дроби степень Решение задач 17. 10. функция y = и ее график. Цели 16. 10. функция y =. Цели 30.09. решение задач по теме «Сложение и вычитание дробей». Цели: продолжить формирование умения складывать и вычитать рациональные дроби с разными знаменателями; способствовать развитию вычислительных навыков учащихся; способствовать воспитанию наблюдательности и внимания учащихся. Ход урока I. Организационный момент. II. Устная работа. – Найдите общий знаменатель дробей: а) и ; е) и ; б) и ; ж) и ; III. Формирование умений и навыков. 1. № 86 (а, в), № 87. 2. Решение задач по вариантам В а р и а н т 3 1. Сократить дробь: а) ; б) ; в) . 2. Представить в виде дроби: а) ; б) ; в) . 3. Найти значение выражения: при b = 0,5; c = –14. 4. Упростить выражение: . 5. При каких целых значениях р является целым числом значение выражения ? В а р и а н т 4 1. Сократить дробь: а) ; б) ; в) . 2. Представить в виде дроби: а) ; б) ; в) . 3. Найти значение выражения: при р = –0,35, q = 28. 4. Упростить выражение: . 5. При каких целых значениях х является целым числом значение выражения ? V. Итоги урока. В о п р о с ы у ч а щ и м с я: – Как найти общий знаменатель двух рациональных дробей? – Как найти общий знаменатель трёх и более рациональных дробей? – Как выполнить сложение или вычитание рациональных дробей с разными знаменателями? VI. Домашнее задание: № 86 (б, г), № 89, № 94. Д о п о л н и т е л ь н о: № 102.