РАЗДЕЛ VIII. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5КЛАССЕ. 11+2
|
191
|
Разделы науки о русском языке.
|
1ч
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Синтаксис. Фонетика. Лексикология. Морфемика. Морфология. Имя существительное. Имя прилагательное Глагол.
|
Знать основные понятия лингвистики. Уметь определять изученные части речи. Обосновывать правильность выбора орфограмм при написании этих частей речи.
|
Составление обобщающей таблицы
|
§124. Подготовить устное сообщение об основных разделах русского языка.
|
|
|
192-193
|
Орфограммы в приставках и корне слова
|
2ч
|
Повторительно-обобщающие уроки
|
Гласные. Ударные и безударные гласные. Согласные. Части слова, части речи. Условия выбора орфограмм.
|
Знать условия, от которых зависит выбор орфограмм в приставке и корне. Уметь различать орфограммы и уметь употреблять слова с данными орфограммами.
|
Заполнить таблицу «Части речи» своими примерами, составить таблицу «Орфограммы в приставках и корнях слов»
|
§125. Упр.736
|
|
|
194
|
Сочинение на одну из выбранных тем
|
1ч
|
*Урок развития речи
|
Типы текстов: повествование, описание, рассуждение, их структура, речевые особенности.
|
Уметь составлять текст одного из типов по выбору.
|
Составление таблицы «Типы речи».
|
Создать собственный текст на один из типов речи
|
|
|
195
|
Орфограммы в окончаниях слов
|
1ч
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Орфография и морфология. Части речи. Части слова
|
Опознавать части речи, части слова, находить в них орфограммы, применять изученные правила на письме
|
Контрольное списывание
|
§126. Упр.740
|
|
|
196
|
Употребление и неупотребление Ь после шипящих. Ъ и Ь в слове.
|
1ч
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Части речи. Части слова. Ь после шипящих в разных частях речи. Ъ и Ь , их правописание
|
Опознавать изученные части речи, части слова, уметь их правильно писать
|
Распределительный диктант.
|
§127. Упр.746
|
|
|
197
|
Знаки препинания в простом предложении
|
1ч
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Простое предложение и знаки препинания в нем
|
Уметь правильно употреблять правила постановки знаков препинания в простом предложении
|
Составление таблицы и заполнение ее своими примерами
|
§128. Упр.750
|
|
|
198
|
Знаки препинания в сложном предложении
|
1ч
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Виды сложных предложений и знаки препинания в них. Уметь ставить знаки препинания в сложных предложениях разных видов.
|
Уметь употреблять знаки разделения в сложном предложении
|
Конструирование предложений
|
|
|
|
199-200
|
Комплексный анализ текста
|
2ч
|
Повторительно –обобщающий урок
|
|
Уметь выполнять все виды разбора: речеведческий, пунктуационный, орфографический, морфемный, морфологический, лексический. Соблюдать правила написания текста.
|
|
|
|
|
201-202
|
Итоговый контрольный диктант и его анализ
|
2ч
|
Урок контроля и подведения итогов работы за курс 5 класса
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 0.85 Mb.