Главная страница
Анализ
Анкета
архив
Биография
Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Документация
Задача

Протокол № от 20 г. «Согласовано» Заместитель директора по ур моу «сош с. Ивантеевка»



НазваниеПротокол № от 20 г. «Согласовано» Заместитель директора по ур моу «сош с. Ивантеевка»
страница2/7
Дата13.04.2016
Размер0.95 Mb.
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7

Отметкой «5» оценивается ответ, обнаруживающий прочные знания и глубокое понимание текста изучаемого произведения; умение объяснять взаимосвязь событий, характеры и поступки героев и роль художественных средств в раскрытии идейно- эстетического содержания произведения; умение пользоваться теоретике -литературными знаниями и навыками разбора при анализе художественного произведения, привлекать текст для аргументации своих выводов; свободное владение монологической литературной речью,

Отметкой «4» оценивается ответ, который показывает прочные знания и глубокое понимание текста изучаемого произведения; умение объяснять взаимосвязь событий, характеры и поступки героев и роль художественных средств и раскрытии идейно- эстетического содержания произведения; умение пользоваться теоретике -литературными знаниями и навыками разбора при анализе прочитанных произведений» привлекать текст для аргументаций своих выводов; свободное владение монологической литературной речью. Однако допускается одна -две неточности в ответе,

Отметкой «3» оценивается ответ, который показывает прочные знания и глубокое понимание текста изучаемого произведения; умение объяснять взаимосвязь событий, характеры и поступки героев и роль художественных средств в раскрытии идейно- эстетического содержания произведения; умение пользоваться теоретике -литературными знаниями и навыками разбора при анализе прочитанных произведений, привлекать текст для аргументации своих выводов; свободное владение монологической литературной речью. Однако допускается одна -две неточности в ответе. Допускается несколько ошибок в содержании ответа, недостаточно свободное владение монологической речью, ряд недостатков в композиции и языке ответа, несоответствие уровня чтения нормам, установленным для данного класса,

Отметкой «2» оценивается ответ обнаруживающий незнание существенных вопросов содержания произведения; неумение объяснить поведение и характеры основных героев и роль важнейших художественных средств в раскрытии идейно ~ эстетического содержания произведения:; слабое владение монологической литературной рачью и техникой чтения, бедность выразительных средств языка.

Отметкой «1» оценивается ответ показывающий полное незнание содержания произведения и непонимание основных вопросов, предусмотренных программой; неумение построить монологическое высказывание, низкий уровень техники чтения.

Оценка сочинений.

Оценка за грамотность сочинения выставляется в соответствии с «Нормами оценки знаний, умений и навыков учащихся

по русскому языку».

Отметка «5» ставится за сочинение;

  • глубоко и аргументировано, в соответствии с планом раскрывающее тему, свидетельствующее об отличном знании текста произведения, умение целенаправленно анализировать материал, делать выводы и обобщение,

  • стройное до композиции, логичное и последовательное возложение мыслей;

  • написанное правильным литературным языком и стилистически соответствующее содержанию;

  • допускается незначительная неточность в содержании, один-два речевых недочета.
    Отметка «4» ставится за сочинение;

  • достаточно полно и убедительно раскрывающее тему, обнаруживающее хорошее знание литературного материала, умение делать выводы и обобщение;

  • логичное я последовательное в изложении содержания;

  • написанное правильным литературным языком, стилистически соответствующее содержанию;

- допускаются две- три неточности в содержании, незначительные отклонения от темы, а также не более трех –четырех речевых недочетов.

Отметка «3» ставится за сочинение, в котором:

  • в главном и основном раскрывается тема, в целом дан верный, но недостаточно полный ответ на тему, допущены отклонения о нее или отдельные ошибки в изложении фактического материала, обнаруживается недостаточное умение
    делать выводы и обобщения;

  • имеются отдельные нарушения в последовательности выражения мыслей; обнаруживается владение основами письменной речи;

- в работе имеется не более четырех недочетов в содержании и пяти речевых недочетов.

Отметка «2» ставится за сочинение которое:

  • не раскрывает тему, свидетельствует о поверхностном знании текста произведения, состоит из путанного пересказа отдельных событий, без выводов и обобщений,

  • характеризуется случайным расположением материала, отсутствием связи между частями.

  • отличается бедностью словаря, наличием грубых речевых ошибок.

Отметка «1» ставится за сочинение:

  • совершенно не раскрывающее тему, свидетельствующее о полном незнании текста произведения и неумении излагать свои мысли;

  • содержащее большее число ошибок чем это установлено для отметки два.

Учебно-тематический план.


№ п/п
Наименование разделов и тем
Всего часов
В том числе:
Творческие работы, проекты

Уроки
развитие речи
внеклассное чтение
Контрольные работы



Введение
1
1














Из древнерусской литературы
5
3
1



1





Из русской литературы XVIII века
9
7
1
1






3.1
М.В. Лермонтов
2
2












3.2
Г.Р. Державин
2
1



1






3.3
А.К. Радищев
2
2












3.4
Н.М. Карамзин
3
2
1









4.
Из русской литературы XIX века
52
39
6
4
3



4.1
Общая характеристика русской и мировой литературы XIX века. Понятие о романтизме и реализме. Поэзия, проза и драматургия XIX века
1
1












4.2
В.А. Жуковский
2
2












4.3
А.С. Грибоедов
6
4
2









4.4
А.С. Пушкин
14
10
1
2
1



4.5
М.Ю. Лермонтов
12
10
1



1



4.6
Н.В. Гоголь
8
6
1



1



4.7
А.Н. Островский
2
2












4.8
Ф.М. Достоевский
2
2












4.9
Л.Н. Толстой
1






1






4.10
А.П. Чехов
3
2
1









4.11
Стихи Н.А. Некрасова, Ф.Н. Тютчева, А.А. Фета
1






1






5.
Из русской литературы XX века
27
23



2
2



5.1
Русская литература XX века: многообразие жанров и направлений. Из русской прозы XX века
1
1












5.2
И.А. Бунин
2
2












5.3
М.А. Булгаков
2
2












5.4
М.А. Шолохов
2
2












5.5
А.И. Солженицын
3
2






1



5.6
Из русской поэзии XX века. Русская поэзия серебряного века.
1
1












5.7
А.А. Блок
1
1












5.8
С.А. Есенин
2
2












5.9
В.В. Маяковский
2
2












5.10
М.И. Цветаева
2
2












5.11
А. А. Ахматова
2
2












5.12
Н.А. Заболоцкий
1
1












5.13
Б.Л. Пастернак
1
1












5.14
А.Т. Твардовский
3
2






1



5.15
Песни и романсы на стихи поэтов XIX- XX веков
2






2






6.
Из зарубежной литературы
8
3



3






6.1
Гай Валерий Катулл
1






1






6.2
Данте Алигьери
1
1












6.3
Уильям Шекспир
2
1



1






6.4
Иоганн Вольфганг Гете
2
1



1






6.5
Итоговые уроки
2












2




Итого:
102
76
8
10
6
2
1   2   3   4   5   6   7