Кол-во часов
Гражданское право, источники гражданского права, особенности гражданского кодекса РФ
119.43 Kb.
|
Я ребенок! Я гражданин!
Конвенции о правах ребенка, в конкретных жизненных ситуациях; формирование навыков самостоятельного мышления; развитие коммуникативных навыков; развитие навыков анализа источников
78.64 Kb.
|
Урока в неделю № п/п Тема раздела, урока Тип урока Вид контроля, измерители Элементы содержания урока
Числовые выражения, значение числового выражения, значение алгебраического выражения, допустимые и недопустимые значения переменную, алгебраические выражения, порядок выполнения действий, арифметические законы сложения и умножения, действия с десятичными дробями, действия с обыкновенными дробями
0.62 Mb.
|
Уроков в неделю. № п/п Тема раздела, урока Тип урока Вид контроля измерители Элементы содержания
Выполнение устных вычислений на сложение и вычитание двузначных, трёхзначных чисел; поиск нескольких способов решения, аргументация рационального способа, проведение доказательных рассуждений
0.87 Mb.
|
№ урока п/п Дата Раздел Тема Региональное содержание изучаемых вопросов Кол-во отводи-мого времени
Статьи из газет «Челябинский рабочий», «Вперёд» (способы раскрытия основной мысли текста)
0.55 Mb.
|
№ урока п/п Дата Раздел Тема Региональное содержание изучаемых вопросов Кол-во отводи- мого времени Форма проведения
Роль диалога и монолога в речи. Дышаленкова Р. А. «Разговор с очень взрослым сыном» (стр. 406-407)
0.57 Mb.
|
№ урока п/п Дата Раздел Тема Региональное содержание изучаемых вопросов Кол-во отводи- мого времени Форма проведения
Южноуральские поэты о значении Пушкина в нашей жизни. Горская А. Б. «Зажжем свечу и сядем кругом» стр. 385
282.18 Kb.
|
Урок по литературе, музыке и истории Цели: раскрыть идею и смысл произведения К. Рылеева
Прочитайте эпиграф урока. Его смысл нами должен быть раскрыт к концу урока. Прочитайте слова, напечатанные на карточках. Объясните, в каком произведении Вы их встречали, и, что они обозначают?
34.41 Kb.
|
Урок, посвящённый жизни и творчеству Кондратия Фёдоровича Рылеева (1795 1826 г г.)
Цель: раскрытие понятия революционного романтизма на примере гражданской лирики Рылеева; обучение анализу поэтического текста; воспитание гражданской позиции на примере жизни К. Рылеева
87.59 Kb.
|
Тема урока : А. Т. Твардовский поэт-гражданин. История создания поэмы «Василий Теркин». Жанрово-стилевые и сюжетно-композиционные особенности поэмы
Тема урока: А. Т. Твардовский – поэт-гражданин. История создания поэмы «Василий Теркин». Жанрово-стилевые и сюжетно-композиционные особенности поэмы
133.34 Kb.
|
Урок развития речи в 8 классе. Презентация. Слайд Антелава Ирина Гватовна
Воспитывать интерес к письму как средству передачи информации, документу эпохи, благодаря которому осуществляется связь поколений, сохраняется историческая память народа
137.71 Kb.
|
Урок по теме: «Решение задач на составление уравнения движения с помощью квадратных уравнений»
Эти уроки ребят дисциплинируют, формируют большую ответственность и способствуют повышению качества знаний по предмету и осознанному восприятию учебного материала, а также отрабатывают общеучебные умения и навыки
431.71 Kb.
|
Урок по геометрии урок провела: Смирнова Екатерина Николаевна, учитель математики и информатики
Оборудование: компьютерный класс, мультимедиа приставка, программа «Открытая математика 6 Планиметрия»
21.94 Kb.
|
«Действия над десятичными дробями»
«десятичных дробей», заморозив его так, что он забыл о Герде. Вот и отправилась девочка на поиски своего друга в царство Снежной королеве. Дорога нелегкая и мы поможем Герде найти Кая и растопить его сердце с помощью наших знаний и умений по теме «Десятичные дроби»
69.12 Kb.
|
Урока Тема урока Количество часов Тип урока Основные виды деятельности ученика
Личностные- дают адекватную оценку результатам своей учебной деятельности, проявляют познавательный интерес к изучению предмета, к способам решения новых задач
192.1 Kb.
|