«Перенос веществ в организме позвоночных животных»
Методическая цель: показать формы и методы групповой и индивидуальной работы, с использованием информационной системы в практическом обучении
134.05 Kb.
|
Фио: Онуфриенко Н. Н. Оу: мбоу «сш №34» Предмет
Умк: Л. Н. Сухорукова, В. С. Кучменко, И. Я. Колесникова. «Биология. Разнообразие живых организмов» 7 класс
111.53 Kb.
|
Урока фио: Онуфриенко Н. Н. Оу : мбоу «сш №34» Тема урока Вид. (7 класс) Цель урока
Понимать термины и понятия «вид», «основные признаки вида», «ареал», «популяция»
77.55 Kb.
|
Урок на тему "Экосистема." 7 класс Цели: образовательные
Основные понятия: экосистема, биологический круговорот веществ, производители, потребители и разрушители органических веществ, цепи питания, пищевая сеть, агроэкосистемы
80.25 Kb.
|
Решение задач по теме: «Плавление и отвердевание кристаллических тел»
Учебная литература: Перышкин А. В.,Родина Н. А. Физика 8 кл. М.: «Просвещение», 1999
102.93 Kb.
|
Применение современных технических средств обучения в образовательном процессе
И, конечно, основным способом представления является компьютерная презентация. Пожалуй, это наиболее сложная задача для наших учеников. Здесь нужно не только отлично ориентироваться в любом
28.67 Kb.
|
Закономерности и правила эволюции
Методы проведения: самостоятельная работа, беседа, частично-поисковый метод, объяснительно-иллюстративный, фронтальный опрос
53.51 Kb.
|
Урок по теме: «Г. Мендель и основные закономерности генетики»
Так, например, программа Power Point позволяет представлять необходимую информацию в виде слайдов с анимациями и звуковыми эффектами. Одним из преимуществ данной программы является простота (работе с нею легко обучаются даже пятиклассники) при достаточной эффектности создаваемых слайдов
107.81 Kb.
|
Закономерности изменчивости. Наследственная или генотипическая изменчивость
Ть учащихся с понятием “изменчивость”, дать характеристику генотипической изменчивости. Определить характер проявления мутаций. Причины, факторы, вызывающие мутации. Свойства и последствия мутации. Создать у учеников определенный уровень мотивации и ориентировочную основу действий с новым материалом
90.81 Kb.
|
Урок в 9 классе «Урал. Своеобразие природы, геологическое строение и рельеф»
Оборудование: Карта Урала, климатические карты России, картины Северный Урал, Южный Урал, стенд к уроку заповедники Урала, коллекция минералов и горных пород, мультимедийная установка, экран
53.36 Kb.
|
Урок физика+информатика «Строение атома, энергия связи атомных ядер, радиоактивность. Применение радиоактивных изотопов»
Физика: обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме: «Строение атома и атомного ядра, энергия связи атомных ядер, радиоактивность. Применение радиоактивных изотопов»
167.88 Kb.
|
Урока учитель: Тарасова В. М. Предмет: Биология. Класс: 6 Тема урока: Особенности строения цветковых растений умк: Пасечник В. В., Биология. 6 класс. Многообразие покрытосеменных растений
Цель: повторить и систематизировать знания учащихся по теме «Органы цветковых растений» для подготовки обучающихся к контрольной работе
83.13 Kb.
|
Урока по биологии в 6 классе с использованием структур Сингапурской системы обучения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «моу средняя общеобразовательная школа №120» Московского муниципального района г. Казани Республики Татарстан
89.32 Kb.
|
Урок, тема урока: Распад СССР. Становление новой российской государственности. Цели: создать условия для
Ссср, об основных тенденциях социально-политического развития России в начале 1990-х гг, об основных причинах, развитии и последствиях конституционно-политического кризиса 1993 г
130.83 Kb.
|
Урок, тема: Великая Отечественная война советского народа (первый период). Цели: создать условия для
История России, 11 класс, парный урок, тема: Великая Отечественная война советского народа (первый период)
166.06 Kb.
|